Иван Вдумчивый
Полагаю, что читателю, который озадачен выбором программы MBA в России, будет интересно ознакомиться с результатами моего собственного опыта выбора такой программы в России. Возможно, некоторые мысли автора (иногда немного сумбурные) помогут читателю более осознанно выбрать программу для себя.
Disclaimer
Данный материал ни в коем случае не претендует на объективность (т.е. очень субъективен, и выражает только частное мнение автора). Также уверен, что упомянутые в статье школы, весьма достойны, и наверняка являются лидерами в своих нишах (к сожалению, не все эти ниши мне удалось обнаружить) и наверняка найдут своего абитуриента. Полагаю, что относиться к данной статье, следует только как к частному опыту/запискам/мыслям будущего абитуриента MBA. И тут, как и в выборе «второй половины», выбор очень индивидуален.
Постановка задачи
Мне 30+ лет (трудовой стаж 10+ лет), работаю в Москве, в международной компании, на менеджерской позиции начального уровня. Работаю, как мне кажется неплохо, но на текущей позиции уже достиг потолка и есть острое ощущение, что надо двигаться дальше. Как и в большинстве представительств международных компаний в России, программы подготовки кадрового резерва и/или программы развития сотрудников с высоким потенциалом по факту отсутствуют. Также, к сожалению (для меня), в локальном представительстве вышестоящий менеджмент вменяем, дееспособен и обладает отменным здоровьем => расти вертикально не представляется возможным. Движение «вверх и вбок», в ближайшей перспективе не представляется возможным ввиду очень плоской оргструктуры.
В связи со всем вышеизложенным, успешное прохождение программы MBA рассматривается как мощный импульс для карьеры и перехода на новый уровень в текущей или другой компании. За обучение планирую платить из собственного кармана.
Методика выбора программы MBA
Задумываться о получении MBA я стал достаточно давно, пожалуй, уже более четырех лет. Читать все статьи подряд, которые попадались мне на глаза и в которых встречалось слово MBA, начал около года назад. Окончательное решение поступать на MBA, принял для себя в начале 2009 года.
Для выбора MBA программы использовал следующую методику:
1) Сбор данных.
2) Кристаллизация критериев.
3) Формирование шорт-листа школ.
4) Окончательный выбор.
Далее о каждом этапе более подробно.
Этап: сбор данных
Статьи. Помимо простого чтения статей со словами MBA, стал их собирать и складывать в папочки. Да, завел толстую папку с файлами и складывал в нее все материалы в хардкопии и собственные заметки. Из информационных площадок для получения умных мыслей по теме в рунете, пожалуй, могу выделить только проект executive.ru. К сожалению, проект good2work.ru, в этой части, не оправдал моих ожиданий. Информационное наполнение сайтов MBA школ, с точки зрения темы статьи, к сожалению, близко к нулю.
Книги. Тут выбирать особо не из чего, по данной теме была найдена только одна русскоязычная книга – «Путеводитель по MBA в России и за рубежом». И, хотя в книге достаточно много воды, материал не очень хорошо структурирован, не однороден, многие вставки и комментарии не стоят бумаги, на которой напечатаны, но, в виду полного отсутствия другой литературы по теме выбора MBA, это книгу смело можно рекомендовать для ознакомления, тут как говорится «на безрыбье и рак рыба». Книгу купил в «Республике», та, что на Тверской (уж очень мне нравится этот магазин за то, что работает круглосуточно и хороший ассортимент – не путать с богатым).
Дни открытых дверей. Очень помогла новостная рассылка e-xecutive, а также проект begingroup.com, который приглашал меня на большинство дней открытых дверей, которые я посетил (а посетить я их хотел как можно больше). Впечатления от посещений – позже, в разделе «кристаллизация критериев». К таким встречам я всегда заранее готовил множество вопросов.
Выставки. Выставок, посвященных MBA, я посетил целых три. Две реальные, в «Рэдиссон САС». Хочу отметить удобный формат, с 16:00 до 20:00, который позволил не нарушать рабочий график, при этом посетить выставку и собрать на ней дополнительную информацию. И одну виртуальную конференцию, организованную webinex.ru. Также считаю ее достаточно полезной, т.к. она позволила существенно сократить список претендентов. Тут я активно использовал тактику «инопланетянина» и тактику «а вот в другой школе мне сказали».
Социальные сети. Использовал только linkedin.com, т.к. считаю ее наиболее развитой социальной сетью, ориентированной на бизнес. Использовал простой способ просмотра публичных профайлов знакомых, которые точно имеют степень MBA, а также поиск и анализ сообществ выпускников школ.
Этап кристаллизации критериев:
Диплом. Для себя решил, что диплом должен быть на английском языке, т.к. работаю в международной компании, а также, принимая во внимание перспективы России и последние годы «стабильности», от которой иногда очень хочется уехать как можно дальше.
Наличие аккредитаций. Решил, чтобы у программы (не путать со школой, именно с программой) была хоть одна аккредитация любой международной сети MBA. В последствии этот критерий перешел в разряд необходимых – т.е. если нет аккредитации, то программу вычеркивал из рассмотрения.
Формат. Тут выбор был из следующих основных форматов – полный, дистанционный, модульный, вечерний. Full-time (т.е. с отъездом туда) отпал по двум причинам: побоялся выпасть из обоймы на полтора года и семейный совет не одобрил. Дистанционный отпал из-за собственной несобранности – не представлял для себя возможности учиться дистанционно продолжительное время, не смог бы себя заставить, уж очень много соблазнов в виде авралов и «стратегически важных проектов». Модульный – формат интересен в плане того, что предполагает очные занятия и живых преподавателей, однако, учитывая российскую традицию в виде начала чтения учебника в ночь, перед экзаменом, этот формат не стал для меня фаворитом, но и не был полностью отвергнут. И, наконец, победитель – вечерний формат. Да, это то, что было мне нужно. Для себя к преимуществам вечернего формата отнес регулярность (надо постоянно готовиться) и необходимость уходить с работы в 17:00.
Преподавательский состав. Для себя выделил это как очень важный критерий, т.к. диплом дипломом, а знания приходят от преподавателя, и, если преподаватель не производит впечатление профессионала как в области, которую читает, так и в части преподавательской, то школа отметалась. На днях открытых дверей, выбрал следующий подход – с особым усердием слушал преподов по своей и смежной областям знаний (т.е. там, где считаю себя специалистом), если не слышал ереси и материал излагался доходчиво, то школа проходила по критерию.
Также очень внимательно смотрел на саму форму подачи материала, и если преподаватель вылезал на сцену без слайдов и/или слайды были ужасны, то школа тоже получала минус по этому критерию.
К сожалению, большинство школ было отсеяно именно по преподавательскому составу, что подтверждает тезис о разрухе в системе образования за последние годы сидения на нефтяной игле. Также, для себя очень быстро сделал вывод, что с бизнес-преподавателями в России очень плохо, и надо смотреть на англоговорящих преподавателей (ой, хорошо, что 58-ю статью отменили, а то бы сейчас мне досталось). Стал очень вдумчиво и внимательно изучать англоязычных преподавателей на предмет их биографии и опыта (тут Google – наше все).
Стоимость обучения. Вообще не была особым критерием. Т.к. руководствовался принципом – не экономить на здоровье и образовании, более того, ввиду невозможности законным путем заработать на недвижимость (на ту, что мне хочется и с учетом расширения семейства) и проживая который год на съемном жилье, более выгодный объект для инвестирования, чем я сам, найти не смог. Поэтому, если бы собственных накоплений на обучение не хватило, занял бы у друзей и/или взял кредит.
Состав группы. Интересный критерий, т.к. некоторые мои знакомые (сейлы), учащиеся на программах MBA, активно рекламировали свои программы на предмет, что они на этих программах нашли новых заказчиков. Хм…. Для меня немного странный критерий школы, т.к. можно в других местах найти себе заказчиков. Поэтому я стал пробивать предыдущие выпуски школ на предмет того, где народ работает, на каких позициях, и какие позиции на рынке занимают указанные компании.
Как я понял, по всем MBA школам, результативная работа по направлению «ассоциаций выпускников» практически отсутствует и/или находится в глубоком подполье и поэтому найти информацию не представляется возможным. В результате, пробивал по друзьям/знакомым, а также активно присматривался к участникам дней открытых дверей, т.к. многие из этих участников потом и поступают на программу. Также, старался узнать, кто платит за обучение – если работодатель, то для меня это был плохой сигнал. Для себя быстро решил, что от корпоративных студентов лучше держаться подальше.
Нетворкинг. Этот критерий очень часто используется молодыми студентами, у которых много амбиций, мало опыта и пока не наработаны связи. Возможно, если вы после первого высшего сразу и/или с небольшим перерывом идете на MBA, то этот критерий для вас будет важен. Для меня это не было критерием.
Наличие специализации. Если у MBA программы была специализация (не важно, какая, за исключением – стратегический менеджмент), то для меня это был скорее минус, чем плюс, т.к. для себя ставил задачу – перерасти синдром специалиста.
Место расположения/фасилити. По месту расположения особых преференций не было. Главное, чтобы можно было добраться на метро, т.к. из-за пробок не всегда получалось бы добираться на машине. Однако на всех Днях открытых дверей пользовался старым дедовским способом – «зайди в туалет».
| Параметр | Тип | Важность |
| Диплом | необходимый | важно |
| Наличие аккредитаций | необходимый | важно |
| Формат | необходимый | важно |
| Преподавательский состав | достаточный | очень важно |
| Стоимость обучения | не принципиально | не важно |
| Состав группы | не принципиально | средне |
| Нетворкинг | не принципиально | средне |
| Наличие специализации | не принципиально | скорее минус |
| Место расположения/фасилити | не принципиально | не важно |
Таким образом, для меня критериями выбора школы стали (в порядке приоритета): преподавательский состав; диплом на английском; формат обучения; наличие аккредитации.
Этап формирование шорт-листа школ:
На этом этапе из множества MBA школ, работающих на российском рынке бизнес-образования, был сформирован шорт-лист. В него вошли четыре школы:
1) Сколково
2) Vlerick
3) UAMS
4) Стокгольмская школа экономики
Этап окончательного выбора:
К сожалению, вынужден признать, что по моим критериям, выбор был практически безальтернативным. И это плохо, т.к. свидетельствует с одной стороны о неразвитости рынка высококачественного бизнес-образования в Москве/России, а с другой – его низкой востребованности, т.к. сформированная за последние годы «откатная экономика» не предполагает востребованность грамотного и эффективного менеджмента.
После, более четкого анализа критериев, выбор был остановлен на UAMS. Однако, окончательное и бесповоротное решение принял, только после успешной сдачи вступительных экзаменов.
На этом все, ушел учиться.
P.S. А какова же школа моей мечты? Ну ладно, попробую описать.
Формат – вечерний. Диплом – международный. Учебный кампус – внутри Садового кольца. Преподавательский состав – 20%/80% - местные/зарубежные. Аккредитация программы/школы – три основных. Абитуриенты – возраст 30+ и платят за себя сами. Присутствует возможность пройти пропущенный модуль/модули за рубежом. У программы есть жесткий отсев на входе. Наличествуют развитые связи с executive-рекрутерами. Наличествует развитое сообщество выпускников.
Источник изображения: pixabay.com
Да, примерно так!
Главное, если хотите вернуть инвестиции, надо «обучаться не для себя», а «для работодателя», для развития бизнеса. Деньги-то там!
А если «для себя» - это хобби, за него платят сами.
Сложность в том, что человек накапливает опыт, знания умения – это его собственный ресурс. К сожалению, не всегда владелец этого ресурса и работодатель могут договориться так, чтобы собственный ресурс стал средствами производства.