Для любого бизнеса это вопросы первостепенной важности. Перефразируя старую поговорку «Каков поп, таков и приход», можно сказать – каково мышление, таков и менеджмент. Приглашаю поразмышлять на эту тему.
Но сначала хочу предложить вам одну тривиальную задачку. Правильный ответ будет в конце статьи:
Если сумеешь, найдите три ашибки в этом предложении.
Что разные народы думают об аналитиках
В русском сознании (как и западном в целом) на вес золота ценится аналитический ум. Его хотят все: компании, предприятия, организации, корпорации, агентства, ЗАО и ИП.
Аналитический ум, по общему мнению:
- умеет выстраивать убедительные логические цепочки;
- последователен в умозаключениях и непоколебим;
- способен анализировать огромные потоки информации;
- легко отделяет главное от второстепенного;
- видит перспективы;
- практически не поддается эмоциям;
- ясно излагает мысли.
И единственный его возможный недостаток, как считают многие – отсутствие хороших коммуникационных навыков – этакая «улитка в домике». Но аналитику прощают все, потому что он почти полубог. И на него все надежды.
Мой вопрос: «Почему люди с аналитическим стилем мышления плохо реагируют на отрицательную обратную связь и критику?» – получил больше 300 комментариев в одной из соцсетей. И все представляли аналитика примерно таким, как описано выше. А как ответили бы вы?
Когда же мы обсуждали эту тему с бизнесменом из Таиланда, выяснилось, что в его понимании все эти 7 добродетелей если уж не грехи, то дефекты точно. «Сила мозга – в диалектике!» – повторял он, улыбаясь.
Так же полагают многие китайцы и арабы, которых я наблюдала в действии на своих тренингах, когда они решали проблемные задачки. Как-то один из китайцев в беседе о сущности инь и ян в китайском мышлении даже отослал меня к трудам Владимира Ленина. Я не поленилась и внимательно перечитала то, что в студенческие времена вдалбливали нам в голову на лекциях и семинарах по «диамату» (диалектический материализм). И получила много инсайтов.
Для тех, кто помоложе: дисциплина диалектический материализм была во всех вузах страны. Страшная штука. Наш преподаватель, суровый мужик, помню, на первой же лекции заявил: «Все бабы, прошу прощения, женский пол (в зале было около 180 юных симпатичных лингвисток) – дуры. Диалектику им не понять никогда. Поэтому «пятерок» на экзамене не ждите. Высший балл, на который вы можете рассчитывать – «четыре». Но таких бывает по пальцам пересчитать». После распада Советского союза преподавание диалектического материализма вместе с истматом (историческим материализмом) отменили.
Чем диалектик отличается от аналитика
Возьмем цитату (В. И. Ленин, ПСС, т. 29, М., «Издательство политической литературы», 1967 г.) – я привожу ее в том виде, как есть у автора. Предвижу некоторый сарказм – мол, вытянула скелет на свет. Не торопитесь, давайте вчитаемся внимательно.
[Элементы диалектики]
- Объективность рассмотрения (не примеры, не отступления, а вещь сама в себе).
- Вся совокупность многоразличных (x) отношений этой вещи к другим.
- Развитие этой вещи (respective [соответственно] явления), ее собственное движение, ее собственная жизнь.
- Внутренне противоречивые тенденции (и # стороны) в этой вещи.
- Вещь (явление etc. ) как сумма # и единство противоположностей.
- Борьба respective развертывание этих противоположностей, противоречивых стремлений etc.
- Соединение анализа и синтеза, — разборка отдельных частей и совокупность, суммирование этих частей вместе.
- Отношения каждой вещи (явления etc.) не только многоразличны, но всеобщи, универсальны. Каждая вещь (явление, процесс etc.) связаны с каждой.
- Не только единство противоположностей, но переходы каждого определения, качества, черты, стороны, свойства в каждое другое [в свою противоположность?].
- Бесконечный процесс раскрытия новых сторон, отношений etc.
- Бесконечный процесс углубления познания человеком вещи, явлений, процессов и т. д. от явлений к сущности и от менее глубокой к более глубокой сущности.
- От сосуществования к каузальности и от одной формы связи и взаимозависимости к другой, более глубокой, более общей.
- Повторение в высшей стадии известных черт, свойств etc. низшей и
- Возврат якобы к старому (отрицание отрицания)
- Борьба содержания с формой и обратно. Сбрасывание формы, переделка содержания.
- Переход количества в качество и vice versa. ((15 и 16 суть примеры 9-го)).
«А разве аналитик думает не так? – спорят со мной некоторые предприниматели и менеджеры. – Он также дробит вещи на части, а потом складывает их в целое, чтобы понять, как они устроены. Анализ, синтез».
Нет.
Логика аналитического ума построена на законах непротиворечия:
«Нечто есть или А или не А, третьего нет»
Для него причина и следствие разделимы, второе всегда идет за первым, субъективный взгляд считается предвзятым. Это основа рационального осмысления реальности. Иначе этому уму грозит когнитивный диссонанс. Он просто не может быть иррациональным (по понятиям).
И потом, аналитическое мышление все-таки про «разобрать», если следовать строгим дефинициям. «Разбирать и складывать» – это, как выразил типичное понимание системного мышления Герман Греф в интервью ТАСС:
«Этот процесс включает в себя анализ и синтез. Условно говоря, людей можно разделить на аналитиков — тех, кто может до деталей разобрать любую ситуацию, и тех, кто способен вовремя синтезировать полученные данные и посмотреть на ситуацию с высоты птичьего полета».
По логике получается, уж если кого и любить компаниям – так системщика. Но опять появляется но.
Что не так с системщиком
Почему диалектическое мышление шире и глубже системного?
Остановлюсь только на двух важных выводах, предоставив читателям самим поразмышлять над другими. У меня не было задачи в этой статье поставить все точки над i.
Во-первых, системщик – тоже существо рациональное. Тот же Греф в своем описании «человека будущего» и идеального сотрудника, очень хорошо это чувствует и разделяет:
Первое – это человек, который обладает высокой степенью креативности. Второе – у этого человека хорошо развито системное мышление.
Ведь творчество и креативность процветают на непоследовательности. На борьбе противоположностей. На оппортунизме. На смелости идти против течения. На умении видеть разрозненные и соединять в одном порой несовместимые вещи. На озарениях, иногда иррациональных и необъяснимых.
Во-вторых, даже если системщик и видит части, целое и отношения между ними (что, собственно говоря, главное в системном мышлении), реальность можно постичь только в контексте. Не существует проблем, решений и стратегий, независящих от контекста.
А контекст всегда:
- изменчив – все течет, все меняется;
- ситуативен – одна и та же вещь в одной ситуации и для одних выступает как причина, а в другой и для других является следствием;
- контринтуитивен и человечен – определяется внутренним культурным кодом с его ценностями, нормами, практиками, стереотипами, традициями и образом мыслей.
Контекст есть суть диалектики. И только диалектик с его складом ума – сначала видеть фон, а потом фокусироваться на объектах – способен учитывать этот контекст.
Всего лишь один маленький пример из множества для иллюстрации.
Фонс Тромпенаарс попросил разных национальных операторов расставить приоритеты по пяти универсальным критериям для базовой оценки менеджмента, генерируемых головным офисом Shell.
- Геликоптер (способность одним взглядом с высоты оценить положение).
- Сила анализа.
- Воображение.
- Чувство реального.
- Эффективность лидерства.
Посмотрите, какая получилась картина:
- Нидерланды – 4, 2, 1, 5, 3
- Франция – 3, 2, 5, 1, 4
- Германия – 5, 2, 4, 3, 1
- Британия – 1, 3, 4, 2, 5
То, чему опрашиваемые менеджеры уделили главное внимание, свидетельствует о том, что за любым аналитическим подходом стоят приоритетные базовые ценностные ориентации.
Закончить статью хочу словами Эйнштейна: «Ни одно из своих открытий я не сделал с помощью рационального мышления».
И обещанный ответ на задачку. Редко кто сразу же дает правильный ответ. Многие замечают только две ошибки: слово «ашибка», и согласование «сумеешь, найдите». Чтобы увидеть третью, нужно выйти в другое измерение. Как говорят англичане, when you are in the jar, it’s hard to see the label (дословно: когда ты сидишь в банке, трудно увидеть этикетку). Итак, третья ошибка – в этом предложении их две, а не три, как оно утверждает.
Читайте также:
А разве в малом среднем бизнесе бывают аналитки в том, философском смысле, о котором пишет Ирина? Я не встречал. Встречал директоров по развитию, которые строят какую-то часть прогнозной модели, следят за планом, ресурсами.
Но надо ещё и уточнит. В ИТ бизнес-аналитики никаким синтезом, диалектикой и пр и др не занимаются. И не занимаются пророчеством, предсказаниями. Они тупо исследуют и описывают бизнес-процессы - давным-давно известная схема "как есть" и "как должно быть". Где-то оптимизируют, где добавляют звенья. Никакой философии. )))
Не всё понял, но звучит прекрасно!
А
"Мы диалектику учили не по Гегелю ..." (С) Маяковский.
Так и живем.
У вас может и мнение, а у меня знание. Эмпирическое.
"О сколько нам открытий чудных
Готовит просвещения дух!
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель."(с)
Да, действительно, где-то роль аналитика сводится к начертанию весёлых картинок. Особенно в ИТ. Денег там, видимо, море. Впрочем, и эту сферу начали помаленьку приземлять. Как-то даже смотрел пару роликов про аналитиков из данной сферы. Например, у аналитика спрашивают, в чем заключается его работа, а он толком и сказать не может. А что говорить если все где-то на уровне "принеси, положь, подай..."? Но бывают и такие аналитики, которые делают то, что в компании больше никто делать не может. Что-нибудь на уровне сдвига тектонических плит в масштабе организации. И тогда его роль в компании где-то на уровне Гарри Поттера, Человека из Кемерова и карточного Джокера. Ну, это чисто на основе своего бэкграунда суждение.
"Я пытался отключиться, считая сов.
Район опасный - скрипнул дверной засов.
Удар, вспышка, поезд, Хогвартс, учебник.
И тут я вник в правду: я волшебник."(с)
"Он скуп на слова как Де Ниро;
С ним спорит только больной.
Его не проведёшь на мякине,
Он знает ходы под землей.
Небо упадёт на землю,
Перестанет расти трава -
Он придёт и молча поправит все,
Человек из Кемерова."(с)
Вполне соотносится, Анатолий. Я ведь писала о прагматическом аспекте, по большому счету. Только копнула поглубже, чтобы показать корни. Вот Сергей Средний считает, что как? важней, чем почему?. А я полагаю, что надо сначала ответить на почему?. Как – это инструкция. Почему? – системный вопрос. У нас в бизнесе вот тоже предпочитают больше как? Значит системного подхода нет. Отсюда все проблемы, думаю.
А приведите, пожалуйста, хотя бы один пример, Евгений?
То, как описывает Ленин диалектику, и есть описание системного мышления, хотя слов он этих не употребляет. Причем на порядок выше и глубже, чем типчное описание Грефа.
Я хочу тоже у вас спросить, Евгений. А что меняется от того, кто написал заголовок и подзаголовок? Это имеет какое-то важное значение?
Вы серьёзно? Или вы настолько далеки от Ит сферы?
Или вы где-то видели "таких аналитиков, которые делают то, что в компании больше никто делать не может. Что-нибудь на уровне сдвига тектонических плит в масштабе организации"?
Если только "далеко в горах и не в нашем районе", Не бывает таких аналитков, пожалуйста, не выдумывайте. Просто часть наших коллег и вы из слова "анализ", "аналитический" делаете вывод о существовании таких должностей и специалистов.
Вот цитата из профстандарта "Системный аналитик":
"Проектно-исследовательская деятельность в области информационных
технологий 06.022
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Разработка, восстановление и сопровождение требований к программному обеспечению (далее - ПО), продукту, средству, программно-аппаратному комплексу, автоматизированной информационной системе или автоматизированной системе управления (далее - системе) напротяжении их жизненного цикла".
Вот аналогичный термин из химической промышленности, если вам так не нравится ИТ, ГОСТ Р 52361-2018:
"аналитические работы (в области исследования веществ и материалов): Деятельность, связанная с определением химического состава и в отдельных случаях структуры и свойств вещества и материала объекта аналитического контроля.
Примечание - Аналитические работы в общем случае включают отбор и подготовку пробы, аналитическую идентификацию, химический анализ и в отдельных случаях определение структуры и свойств вещества и материалов объекта аналитического контроля".
Так что не бывает этих самых аналитиков-гуру, кторые сидят где-то на отдельной планете, на отдельном облаке. Правда хочу уточнить, что описываемые мною аналитики могу заниматься действительно анализом верхнего уровня архитектора решения.
А то, что описывают коллеги скорее всего ближе к научному сотруднику. Может быть даже старшему НС.
Постулат "Зачем важнее Как", выдвинул и обосновал Тони Роббинс в своей книге "Разбуди в себе исполина", написанной в 1991 году. Кстати, об этом я писал в соответствующей статье на ресурсе. Забавно теперь видеть, по сути, тот же постулат в разных вариациях.
Пока не могу с Вами согласиться. Есть основания так считать?
Если заголовок и подзаголовок соответствуют тексту статьи - всё в порядке. Вы как автор уверены, что это так?