В 2023 году в российских IT-компаниях работает почти 740 тыс. человек, но потребность в кадрах все равно не закрыта, сохраняется острый дефицит специалистов. Несмотря на это, многие представительницы слабого пола не решаются связать свою жизнь с этой перспективной сферой. По разным оценкам, в России доля женщин в IT-отрасли составляет 10-15%. Меньше всего девушек в сегменте разработки: по данным крупнейшего профильного сообщества Stack Overflow, доля русскоязычных женщин-разработчиков на 2020 год составляла всего 7,7%.
Почему же девушки опасаются делать карьеру в такой быстрорастущей и высокооплачиваемой области? Может быть, им мешают стереотипы? Давайте разбираться, в чем тут дело.
Миф 1: Женщины не способны научиться программировать
Как-то я слышала фразу: «Можно научить «кодить» даже медведя, а вот женщину – нельзя». Что несправедливо. Ведь в этой сфере важны только умственные способности, а женщины не глупее мужчин. Способности к математике (это главное в профессии) не зависят от пола. Писать код в состоянии каждый, кто захочет и приложит для этого достаточно усилий.
Между прочим, первым программистом в истории была именно женщина. Ада Лавлейс, дочь английского лорда, в середине XIX века создала алгоритм для прототипа вычислительной машины. Она же ввела в употребление термины «цикл» и «рабочая ячейка», которые употребляются в программировании до сих пор. Социальная роль хозяйки викторианского аристократического дома и матери троих детей совершенно не мешала Аде заниматься любимым делом.
До 1980-х программисток в мире было больше, чем разработчиков-мужчин. Тогда программирование не было престижной профессией. В США, например, написание кода считалось женской работой, а мужчины предпочитали разрабатывать и собирать «железо». Поэтому среди авторов открытий в IT-области так много женщин:
- Грейс Хоппер, которая придумала термин «баг» и создала первый в мире компилятор для преобразования псевдокодов в машинные команды.
- Кэтлин Бут, создательница первого ассемблера.
- Карен Спарк, которая разработала концепцию поисковой системы.
- Радья Перлман, «мать интернета», автор протоколов STP и IS-IS.
Миф 2: Девушкам скучно заниматься технической работой
Работа не может быть скучной, если к ней есть способности. Компьютерные технологии – интересная сфера, в которой много творчества и разнообразия. IT-girls – это не только разработчицы, но и тестировщицы, аналитики, переводчицы, технические писатели, product-менеджеры, маркетологи. Огромное поле для деятельности на любой вкус.
Место есть и «достигаторам», для которых важно решать сложные амбициозные задачи, и «людям-процессам», которые комфортно чувствуют себя в рутинной деятельности, где ценятся аккуратность и скрупулезность. Кстати, к такому виду работы действительно больше склонны женщины. «Женский код» часто более стройный, аккуратный, логичный, чем мужской.
В нашей IT-компании больше половины сотрудников – девушки. Они гармонично вписываются в коллектив, и никаких трений с его мужской частью еще не возникало.
Главное (и не только для женщин, а для всех людей) – правильно выбрать свою стезю. К сожалению, это не так просто. Профориентация в школах либо отсутствует, либо проводится формально. Молодым людям часто не дают возможности разобраться, какая сфера им может быть интересна. Поэтому у многих страсть к профессии просыпается или в процессе учебы в случайно выбранном вузе («мама посоветовала», «друг туда пошел», «по математике пятерки, почему бы не пойти»), или даже на первой самостоятельной работе.
Бывает, что в IT приходят из других отраслей уже взрослыми людьми, сложившимися специалистами, не побоявшись начать с нуля и пройти весь карьерный путь снова. И полюбили профессию так сильно, что не представляют себя вне этого дела. Учиться никогда не поздно, если предмет обучения увлекает. Это можно делать и в 30, и в 50, и в 60 лет.
Миф 3: В мужских IT-коллективах трудно пробиться и сделать карьеру
Да, профессиональные коллективы в нашей сфере чаще мужские, но это не составляет проблемы, если у девушки все в порядке с самооценкой. Я закончила физфак СПбГУ, росла преимущественно в мужском обществе, и оно совсем не кажется мне агрессивным и опасным. Если девушку постоянно преследует мысль, что ее обижают, недооценивают, ущемляют и не дают ей развиваться, возможно, ей стоит провести ревизию собственных комплексов и научиться по-настоящему любить и ценить себя. Человека с адекватной самооценкой трудно задеть. Уверенной в себе девушке будет комфортно в любом коллективе.
Нет проблемы и в том, чтобы устроиться на работу. Гендерных предпочтений на рынке не существует. Возьмут претендента любого пола, если он соответствует требованиям работодателя в части профессиональных навыков и опыта. Некоторые считают, что из-за перспективы ухода молодой работницы в декретный отпуск работодатель всегда предпочтет девушке парня. Это не так. Отрасль отлично приспособлена к удаленке. Можно продолжать работать из дома и в декрете, многие IT-мамы пользуются такой возможностью.
Миф 4: В IT-компаниях не принято быть модницей
Один из самых стойких и странных стереотипов о нашей отрасли! Мол, айтишник – это неопрятный, лохматый, небритый экземпляр в старом свитере. Вовсе нет. У наших ребят и девчонок высокие доходы, они могут позволить себе и дорогие вещи, и качественный уход.
Многие девушки в IT-компаниях прекрасно одеваются, а фигурой и лицом дадут фору любой топ-модели. Есть и те, кто выглядят скромно или неформально – и это их собственный выбор. Прелесть IT-компаний в том, что там демократичные правила и нет строгих требований к внешнему виду. Можно выглядеть так, как тебе нравится. Никто не посмотрит косо, принимают в любых нарядах.
Миф 5: Женщинам в IT-сфере платят заведомо меньше, чем мужчинам
Отчасти это правда, но правда хитрая. Дело в том, что девушки зачастую сами стесняются запрашивать более высокое вознаграждение. Многим кажется, что им откажут в найме, если будут слишком высоко оценивать свой труд. Причина такого поведения – особенности воспитания в детстве. Девочка должна быть скромной. Нельзя выпячивать свои сильные стороны, нельзя быть слишком самоуверенной. Поменьше гордись – побольше помалкивай. Главные женские достоинства – сдержанность и смирение.
Отсюда растут корни проблемы. «Синдром самозванца» в наших реалиях – это чаще «синдром самозванки». С этим надо работать. Если девушка уверена в своих компетенциях, в хорошем смысле знает себе цену, она будет зарабатывать так же, как и ее коллеги-мужчины. А может быть, и больше.
Резюме
Мифов и устойчивых стереотипов в обществе о сфере IT действительно хоть отбавляй. Особенно, если речь идет о женщинах в профессии. Большая часть этих представлений ошибочна. Мой совет будущим айтишницам: ничего не бояться, быть уверенными в себе и своих профессиональных достоинствах, не ориентироваться на шаблонные представления окружения. Если вы любите кодить, вы будете кодить. Добро пожаловать в наш интересный, перспективный и справедливый техномир, IT-girls!
Также читайте:
Олег, направление безусловно перспективное!
Я сам, пока только изучаю ситуацию, связанную с онлайн-образованием. Оцифровать и автоматизировать темы обучения - это достаточно понятно Как делается.
Есть вопросы по авторским правам и качеству обучения.
Например, многие преподаватели школ и вузов размещают свои авторские программы, в том числе на цифровых платформах.
Преподаватели школ еще не заметили, а вот один юрист обратил внимание, что его стали реже приглашать на офлайн занятия и считает виной тому размещение им авторских материалов в цифровом виде или на цифровых платформах!?
Вопрос - оцифрованные материалы поддерживают ли авторские права их создателей? Еще вопрос - сами SaaS продукты имеют авторские права?
Вопрос по качеству обучения. Как 10 человек могут обеспечить качественную обратную связь с 9000 обучающихся в разрезе усвоения ими изучаемого материала?
Ни для кого не секрет, что тестовая система при онлайн-образовании автоматизирована учениками простыми действиями с двумя раскрытыми окнами и кнопками - Ctrl C - Ctrl V.
Самый актуальный вопрос - известны ли Вам PaaS платформы, которые занимаются оформлением и поддержкой авторских прав?
!!!!!!!!
Не совсем так.
Так как на тестируемого смотрит по меньшей мере две камеры:
1) С компа
2) Со стороны
и
3) Мониторится экран его компа
По крайней мере, именно так сдает онлайн экзамены мой племянник.
Сергей, я предполагаю что такие варианты существуют или их можно сделать, но вероятно они пока есть не везде. Если не секрет где учится Ваш племянник и где, как и кем установлена камера "со стороны"?
Сергей, так как тема очень актуальная, то буду благодарен если уточните у племянника и узнаете ответы на предыдущие вопросы.
Пока, я предположу, что описанный Вами случай относится не совсем к онлайн-образованию большого количества учащихся, а к экзамену в конкретном учебном заведении, то есть офлайн, совмещенный с онлайн?
Тем не менее в нем приведен пример усиленного контроля над учащимся. Являеется ли такой контроль залогом качественного образования во всех случаях - позволю себе усомниться.
Для меня, примером является Сергей Капица, который разрешал своим студентам пользоваться на экзаменах, при решении задач учебниками. Во главу он ставил умение студентами пользоваться теорией(знаниями).
Сейчас, когда в интернете(даже по телефону) можно найти практически любые знания, то у большинства людей отпадает необходимость держать теорию в своей голове.
Главное уметь найти и применить подходящие для конкретного случая(задачи) знания.
То есть управление(менеджмент) знаниями - это одна из главных актуальных задач. Важно найти интеллектуальные решения, проверить как они работают на практике и только потом оцифровывать их в ПО.
Что касается темы статьи "о женщинах в ИТ-сфере", то думаю что их количество очень скоро возрастет, а возможно и превысит количество мужчин.
Причиной может послужить тенденция обучения большого количества операторов, управляющих "машинами". Только в области БПЛА озвучена задача подготовить у нас в России1 млн операторов в ближайшие 2 года.
Вероятнее всего, что рост операторов, обучающих их программ и строительство лабораторий-полигонов для тренировки операторов вызван тем, что если раньше взаимодействие шло на уровне "человек-машина", то теперь все больше увеличивается актуальность взаимодействия "человек-ПО-машина".
Это всегда было главным - в любой области. Таким и останется.
тут, с 90-х годов, когда "кооперативы" только начали открываться, бухгалтерш выбирали по длине ног и обратнопропорциональной длине юбки. Потом оказалось, что существует так же зависмость между длиной ног и суммой штрафов из налоговой. Бюст, наверное, только как бонус у ногам, но специально не рассматривался...
Те, кто прошли проверки налоговых и выжили, сейчас ищут именно Бухгалтера, а не бухгалтерш