И в школе, и в институте нас учили, и до сих пор учат, огромному количеству разнообразных предметов, направленных либо на развитие общих знаний о мире, либо настолько узкоспециализированных, что они будут полезны только при работе по конкретной специальности – поменяв вид деятельности, вы вряд ли сможете использовать их дальше.
Новое время предлагает нам совершенно другие вызовы, и, если всего каких-нибудь 70 лет назад перед нашим обществом стояла задача обеспечить своих граждан навыками чтения и письма, то сейчас базовые требования изменились, притом, что классическая система образования осталась прежней. Именно поэтому, знания, полученные в вузах, мало чем помогают при достижении реальных целей – найти работу, получить прибавку к зарплате, поддержать хорошие отношения в коллективе, создать семью и воспитать детей.
Многие, пытаясь наверстать упущенное, посещают тренинги и семинары, выбор которых столь широк, что запросто можно перейти в категорию вечного студента, потратив при этом целое состояние. Кто-то покупает электронные книги, накачивая планшеты под завязку, но не успевая читать ни строчки.
Для экономии временных и финансовых ресурсов имеет смысл ограничиться несколькими базовыми направлениями, необходимые активному жителю современного мегаполиса любой специальности. Джентльменский набор должен включать в себя личные навыки, которые наиболее точно соответствуют тенденциям, двигающим наше общество от постиндустриального к информационному, построенному на информации и коммуникации. Это навыки в области маркетинга, менеджмента и психологии. Остальные направления дополнительного образования будут зависеть уже от специализации, добавляясь к базовым, дополняя или развивая их.
Итак, вот какие навыки в первую очередь необходимы в среде, где коммуникации между людьми – одно из ключевых проявлений успешной самореализации.
Навык подготовки презентации
Коротко и ясно, емко и вкусно донести свою мысль до огромной аудитории или одного человека – задача непростая. При этом помним, что презентация – это не только доклад или картинки в PowerPoint, но и любое выступление, в том числе и тост, пожелания в день рождения и даже то, что мы говорим о себе при первом знакомстве. Поэтому так важно выстраивать мысли понятно для себя и окружающих, избегая слов-паразитов, бессмысленного мычания и потери мысли на середине предложения.
Что поможет? Достаточно прочитать одну хорошую книгу, которая содержит информацию о структуре успешной презентации. Главное – практика, а тренироваться придется самому.
Умение выступать перед аудиторией
Этот обязательный, но игнорируемый официальным образованием навык включает в себя как приемы владения речью, так и умение взять себя в руки и не бояться публичных выступлений.
Что поможет? Технику или даже просто несколько основных приемов актерского мастерства наработать можно только на профессиональном тренинге. Книги здесь не помогут. А вот с преодолением боязни выступлений помогут справиться элементы йоги, дыхательной гимнастики или цигун, если вы практикуете такие занятия. Если нет, то опять-таки лучше выбрать специальный тренинг.
Планирование, тайм-менеджмент
Эти инструменты менеджмента отлично упорядочивают нашу жизнь. Особенно велика их практическая польза для всех видов экономии, поскольку любые планы и особенно списки организуют наши мысли и позволяют избежать (хотя бы попытаться избежать) ненужных трат. Пример: список продуктов позволит не купить лишнего. Список вещей в отпуск или командировку сэкономит место в чемодане. Список дел на день поможет работать эффективно, что понравится и начальству и вам, ведь вечером вы будете точно знать, чем занимались, и не будет этого тоскливого ощущения бесцельно прожитого дня.
Аналогично и с личным временем. Сколько часов в неделю вы уделяете себе? А сколько семье, мужу \ жене, сыну, домашним обязанностям, друзьям и прочее? Что выбрать – посидеть в кафе или пойти в спортзал, посмотреть новый фильм или выгулять собаку? Часто мы говорим, что нам не хватает времени, а на самом деле не хватает умения его грамотно распределять. Ну а понятие дедлайна годится как для понимания последнего часа сдачи годового отчета, так и для последней тысячи рублей в кошельке.
Что поможет? Теорию можно прочитать в учебниках по менеджменту, вместе с практикой прослушать соответствующий курс на тренинге. Но, учитывая, что такие курсы, как правило, посвящены бизнесу, то адаптировать знания под каждодневные бытовые задачи придется самому.
Навык формирования оптимального гардероба
Первое впечатление нельзя произвести дважды – это знают все. Причем, на любую встречу мужчине всегда есть, что надеть, даже если его гардероб состоит из пары джинсов и футболки, женщине всегда надеть нечего, даже если вещи не помещаются в шкафу. Поэтому знания о том, как формируется гардероб на все случаи жизни (от похода на работу до путешествия в медовый месяц) помогут не только произвести нужное впечатление, но и избежать покупки лишних вещей, и значит – опять-таки сэкономить.
Что поможет? Только мастер-классы и профессиональные консультации со специалистом. Четких законов здесь не прописано, а самодеятельность, как правило, не помогает. Любые «25 необходимых вещей», взятых из интернета не учитывают ни вашей индивидуальности, ни задач, которые вы решаете, создавая новый образ.
Навык расслабления и снятия стресса
В небольших количествах стресс полезен человеку, поскольку при этом вырабатывается адреналин, заставляющий нас действовать. Но сильное перенапряжение, или наоборот, рутинная суета и негативные эмоции действуют разрушающе. Поэтому, чтобы не прибегать к таблеткам или алкоголю, лучше научиться справляться самостоятельно.
Что поможет? Стресс затрагивает и тело, и мозг, поэтому действовать нужно на два фронта. Телу может помочь фитнес, занятия йогой, цигун, дыхательная гимнастика, любое направление на выбор и все элементы здорового образа жизни, желательно вместе. А для головы можно начать с книг, причем здесь возможны варианты. Логикам имеет смысл почитать о природе стресса и, получив знания о том, как запускается стрессовый механизм, научиться выявлять симптомы. А интуитам лучше сразу выбрать несколько книг по психорелакционной терапии и сделать подборку качественной музыки.
Навык быстрой обработки информации
Одна из проблем современности – большинство из нас действительно читает медленно, и к концу предложения забывает, о чем говорится в начале. Этот синдром «мыслей Буратино» привел к тому, что информация легче всего усваивается в виде комиксов, иконографики, подписей к картинкам. Однако для успеха в любой профессии необходима будет переработка значительных объемов новой информации.
Что поможет? Можно начать с курсов скорочтения, на них учат воспринимать, запоминать и усваивать основные мысли.
Навык принятия решений
Необходим руководителям, менеджерам, а также продавцам, домохозяйкам и водителям автобуса. Каждый наш день состоит из больших и маленьких решений – что съесть на завтрак, где провести вечер, что рассказать подруге и можно ли потянуть с отчетом боссу. Большинство решений происходит на автомате, но только до тех пор, пока не нарушена зона комфорта. К сожалению, для движения вперед, нарушение этой зоны необходимо.
Что поможет? Теоретические знания об эффективных техниках принятия решений дешевле почерпнуть из книг, усвоенный алгоритм можно отработать на тренинге или сразу в «полевых условиях».
Подводя итоги
Современные вызовы значительно отличаются от знаний и навыков, которые выдает система официального образования. Для успешной реализации в информационном обществе необходимо иметь базовые навыки из области менеджмента, маркетинга, психологии. Профессиональные знания и умения добавляются в дальнейшем уже к отработанным актуальным базовым навыкам. И – главное. Любой навык формируется практикой и запросто может быть утрачен, если его не применять регулярно.
В школе, ВУЗе не учат учиться. Студенты и уже не студенты (повышающие квалификацию) не владеют управлением получения знаний. В результате дипломы и сертификаты есть, а знаний нет.
В нашем вузе(НПИ) в наше время(80е) учили всему, а иначе люди не работали бы не по специальности ВУЗа.
Еще как владеем технологиями получения знаний и база заложена в институте, но не в школе.
На своем примере: самообразование в сфере ИТ(до технического директора и управляющего директора западных телекоммуникационных компаний + ТВ/Видео технологии), свободное владение Английским(самообразование по книжкам, школа был Немецкий), старший программист в области банковских технологий + бухгалтериия банков и предприятий, программирование микроконтроллеров и микропайка под микроскопом с разработкой компьютеров, самостоятельное музыкальное образование и плюс разные бонусы... :) А сам по профилю химик в области технологии цемента.
"Протеже" нигде не было и после ВУЗа начинал рядовым программистом на государственном химкомбинате за 100 рублей в месяц. С 14 лет работал летом грузчиком - это к тому, что "мохнатых лап" не было. Отличником в школе не был и в комсомол принимали на год позже самым последним. :)
А у вас какой ВУЗ, что Вы так говорите?
Хотя, скорее всего, Вы саморекламируете свой консалтинг?
А если нет, то где, по вашему учат учиться или думать, как лучше думать?
Меня однозначно в моём любимом и родном ВУЗе высокоуважаемые преподователи, - причём не однобоко, а с разных сторон и каждый по-своему. Главное, хотеть услышать то, о чём тебе говорят люди, прожившие жизнь. А вот уважению к старшим учат родители с детства.
просто умозрительный пример - две страны
в обеих странах готовят специализированного инженера технолога
в первой он еще учится всем навыкам и игре на музыкальных инструментах и потом успешно работает и в банке и в медицинском центре директором и в высшей школе маркетологом на коммерческом факультете
во второй он всю жизнь работает специализированным инженером технологом, постоянно повышая квалификацию
как вы думаете какая из этих стран будет экспортировать технологии, а какая импортировать?
У Такеши Китано есть фильм "Ахиллес и черепаха", построенный по известной апории Зенона. Главный герой постоянно гонится за трендом, все время ставя себя в роль догоняющего не веря в свои собственные возможности лидера.
Он постоянно совершениствует свои навыки под новые требования моды. В итоге теряет все - детей, жену, здоровье, оставаясь вечным студентом.
ок чуть чуть конкретизирую вопрос
как вы думаете какая из этих стран будет экспортировать технологии, а в какой замечательные успешные лидеры будут их импортировать?
В 80-е во многих ВУЗах учили нормально. Я о современных ВУЗах (есть исключения типа МФТИ, но они не определяют обшей картины). О школе даже не стоит говорить. В ВУЗах не все плохо, какие-то знания ребята получают, но я выделил в качестве проблемы именно эту.
А какая связь?
Считаю, что на экономику России больше влияют сами люди, т.к. большая часть живет не "во благо", а "вопреки". Очень хорошо иллюстрирует ситуацию известный анекдот: "Ты сидел и я сидел, а давай и его посадим". При попытке совершить сделку по-прежнему большая часть людей думает не о своей выгоде, а о том, что же будет делать другой не в лучшем смысле этой фразы. Чрезвычайно развиты пороки зависти, ненависти и пофигизма. Вся честь была уничтожена не коммунистами, но личностями с характерным воспитанием. Коммунизм построить невозможно и капиталисты скорее вперед прийдут к нечто подобному, но если бы Коммунизм пытались строить другие люди, то ситуация могла бы развиваться по другому. К слову, также считаю, что улучшение благосостояния в России - это скорее заслуга Американских технологий в общем, а не заслуга руководства России. Даже после краха империи коммунистов мы уже прошли через бандитский беспредел, потом ментовской и наступает эпоха беспредела судебного. При всем этом мы имеем в высших эшелонах власти профессионалов юристов, которые считают, что юристов развелось слишком много, а тем временем повсеместная юридическая безграмотность населения.
Повышение квалификации в рутине не вызовет технологического прорыва, благодаря которому штаты с большим успехом обирают весь Мир.
Люди.... на блюде... вот как-то так... :)
А также, в ключе вопроса, экспортируют не сами технологии, а результат технологий или суб-технологии, а сами технологии под семью замками. Чужой не будет учить, как добывать пищу, а будет прикармливать, как раба или "нахлобучивать", как аборигена. Тоже самое относится и к нынешней модели экономики нашей страны. Официально разрешено нахлобучивать своих внутри нашей русской "пирамиды".
связь через тип институциональности
сложные технологические сферы деятельности институционализируют в себя остро специализированных профи на длительный результативный труд, часто они становятся своего рода "ботаниками" без софт скилл
если прощай технологии и здравствуй выживание и неважно где работать то нужны навыки мобилизационного типа, чтобы быстро адаптироваться в изменяющихся условиях, но это точно не связано с длительными циклами разработки технологий
грубо говоря можно посмотреть на все перечисленные навыки и увидеть насколько их тип мобилизационный vs системный
Зачем так сложно, можно же проще общаться. В сложных словах теряется смысл, особенно про институциональность... там вообще что-то прикольное по определению... :) И не лень же Вам раскладку на предлоге "vs" было переключать туда-сюда. Зачем, кстати? :)
На самом деле прорыв технологический рождается как раз либо у не обремененных какими-то постоянными нагрузками людей, либо брошенных на выживание. Даже на своём личном опыте - зациклился - отдохни и что-то может родиться. А то, о чём говорите Вы - это и есть доточка суб-технологии, возможно оптимизация, но не та тема, при которой можно "нарубить бабла". :)
Кстати, продолжая тему, видимо в моем понятии навыки - что-то другое. К примеру, слепой метод набора, который оттачиввл медитацией в качестве отдыха при написании своих первых программ или правильное написание английских слов, играя в соответствующие игры, а также владение обеими руками в равной степени для выполнения какой-либо работы более быстро и качественно, с большей выгодой для себя, включая десинхронизацию движения рук для выполнения нескольких функций одновременно. Нажимать правый курсор мизинцем и управлять мышей левой рукой, чтобы быстрее производить навигацию по системе, запомнить дурацкие команды редактора ВИ, т.к. он есть на любой системе, вбить квинтовый круг в голову, как таблицу умножения для построения аккордов на лету. Итд Итп.
А вот что такое мобилизационные навыки? Какой-нибудь пример, чтобы я начал соображать в правильном направлении.
Сейчас есть Интернет и такая замечательная вещь, как Ютюб - учись хоть всю жизнь чему хочешь. Разве нужны какие-то курсы по повышению квалификации? Специфическая квалификация все равно под замком хранится и ее надо либо хачить вплоть до спиливания шапки микропроцессора и анализа его составляющих под микроскопом, либо иметь разрешение и ни в каких ВУЗах, ни на каких курсах её не преподают. А прорыв - это полет мыслей, иногда во сне. :) Зачастую настолько супер идея проста, что трудно поверить, что до сих пор просто никто не догадался, на неё вешают замок и рубят бабки. И ненужны ботаны в этих самых случаях. Ботаны будут допиливать то, что вы соизволите им дать. Видимо поэтому различные Колы так и не стали Кокой. :) Видимо по этой же причине Китайцы(типа белые бренды, не подпольные) выпускают то, что им позволяют Штаты, а в головах наших правителей убеждение, что у них технологии. Кукиш там глючный, а не технологии. А вот кто сформировал это мнение? Люди... которые на блюде... :)
И напоследок: книжки читать вредно! Иногда... :) Инструкции полезно, - всегда. :)
так это и есть несложно, а структурно социально
мобилизационный = выживательный
системно институциональный = созидательный
социология исследует и институты "разлитые" в обществе, институты не обязательно имеют четкие социальные границы, но тем не менее "будучи в наличии" (цитата их Хабермаса) сильно влияют на результат общества
запрос на навыки вполне себе индикатор наличия институциональных качеств ох опять я сложно написал (((