И в школе, и в институте нас учили, и до сих пор учат, огромному количеству разнообразных предметов, направленных либо на развитие общих знаний о мире, либо настолько узкоспециализированных, что они будут полезны только при работе по конкретной специальности – поменяв вид деятельности, вы вряд ли сможете использовать их дальше.
Новое время предлагает нам совершенно другие вызовы, и, если всего каких-нибудь 70 лет назад перед нашим обществом стояла задача обеспечить своих граждан навыками чтения и письма, то сейчас базовые требования изменились, притом, что классическая система образования осталась прежней. Именно поэтому, знания, полученные в вузах, мало чем помогают при достижении реальных целей – найти работу, получить прибавку к зарплате, поддержать хорошие отношения в коллективе, создать семью и воспитать детей.
Многие, пытаясь наверстать упущенное, посещают тренинги и семинары, выбор которых столь широк, что запросто можно перейти в категорию вечного студента, потратив при этом целое состояние. Кто-то покупает электронные книги, накачивая планшеты под завязку, но не успевая читать ни строчки.
Для экономии временных и финансовых ресурсов имеет смысл ограничиться несколькими базовыми направлениями, необходимые активному жителю современного мегаполиса любой специальности. Джентльменский набор должен включать в себя личные навыки, которые наиболее точно соответствуют тенденциям, двигающим наше общество от постиндустриального к информационному, построенному на информации и коммуникации. Это навыки в области маркетинга, менеджмента и психологии. Остальные направления дополнительного образования будут зависеть уже от специализации, добавляясь к базовым, дополняя или развивая их.
Итак, вот какие навыки в первую очередь необходимы в среде, где коммуникации между людьми – одно из ключевых проявлений успешной самореализации.
Навык подготовки презентации
Коротко и ясно, емко и вкусно донести свою мысль до огромной аудитории или одного человека – задача непростая. При этом помним, что презентация – это не только доклад или картинки в PowerPoint, но и любое выступление, в том числе и тост, пожелания в день рождения и даже то, что мы говорим о себе при первом знакомстве. Поэтому так важно выстраивать мысли понятно для себя и окружающих, избегая слов-паразитов, бессмысленного мычания и потери мысли на середине предложения.
Что поможет? Достаточно прочитать одну хорошую книгу, которая содержит информацию о структуре успешной презентации. Главное – практика, а тренироваться придется самому.
Умение выступать перед аудиторией
Этот обязательный, но игнорируемый официальным образованием навык включает в себя как приемы владения речью, так и умение взять себя в руки и не бояться публичных выступлений.
Что поможет? Технику или даже просто несколько основных приемов актерского мастерства наработать можно только на профессиональном тренинге. Книги здесь не помогут. А вот с преодолением боязни выступлений помогут справиться элементы йоги, дыхательной гимнастики или цигун, если вы практикуете такие занятия. Если нет, то опять-таки лучше выбрать специальный тренинг.
Планирование, тайм-менеджмент
Эти инструменты менеджмента отлично упорядочивают нашу жизнь. Особенно велика их практическая польза для всех видов экономии, поскольку любые планы и особенно списки организуют наши мысли и позволяют избежать (хотя бы попытаться избежать) ненужных трат. Пример: список продуктов позволит не купить лишнего. Список вещей в отпуск или командировку сэкономит место в чемодане. Список дел на день поможет работать эффективно, что понравится и начальству и вам, ведь вечером вы будете точно знать, чем занимались, и не будет этого тоскливого ощущения бесцельно прожитого дня.
Аналогично и с личным временем. Сколько часов в неделю вы уделяете себе? А сколько семье, мужу \ жене, сыну, домашним обязанностям, друзьям и прочее? Что выбрать – посидеть в кафе или пойти в спортзал, посмотреть новый фильм или выгулять собаку? Часто мы говорим, что нам не хватает времени, а на самом деле не хватает умения его грамотно распределять. Ну а понятие дедлайна годится как для понимания последнего часа сдачи годового отчета, так и для последней тысячи рублей в кошельке.
Что поможет? Теорию можно прочитать в учебниках по менеджменту, вместе с практикой прослушать соответствующий курс на тренинге. Но, учитывая, что такие курсы, как правило, посвящены бизнесу, то адаптировать знания под каждодневные бытовые задачи придется самому.
Навык формирования оптимального гардероба
Первое впечатление нельзя произвести дважды – это знают все. Причем, на любую встречу мужчине всегда есть, что надеть, даже если его гардероб состоит из пары джинсов и футболки, женщине всегда надеть нечего, даже если вещи не помещаются в шкафу. Поэтому знания о том, как формируется гардероб на все случаи жизни (от похода на работу до путешествия в медовый месяц) помогут не только произвести нужное впечатление, но и избежать покупки лишних вещей, и значит – опять-таки сэкономить.
Что поможет? Только мастер-классы и профессиональные консультации со специалистом. Четких законов здесь не прописано, а самодеятельность, как правило, не помогает. Любые «25 необходимых вещей», взятых из интернета не учитывают ни вашей индивидуальности, ни задач, которые вы решаете, создавая новый образ.
Навык расслабления и снятия стресса
В небольших количествах стресс полезен человеку, поскольку при этом вырабатывается адреналин, заставляющий нас действовать. Но сильное перенапряжение, или наоборот, рутинная суета и негативные эмоции действуют разрушающе. Поэтому, чтобы не прибегать к таблеткам или алкоголю, лучше научиться справляться самостоятельно.
Что поможет? Стресс затрагивает и тело, и мозг, поэтому действовать нужно на два фронта. Телу может помочь фитнес, занятия йогой, цигун, дыхательная гимнастика, любое направление на выбор и все элементы здорового образа жизни, желательно вместе. А для головы можно начать с книг, причем здесь возможны варианты. Логикам имеет смысл почитать о природе стресса и, получив знания о том, как запускается стрессовый механизм, научиться выявлять симптомы. А интуитам лучше сразу выбрать несколько книг по психорелакционной терапии и сделать подборку качественной музыки.
Навык быстрой обработки информации
Одна из проблем современности – большинство из нас действительно читает медленно, и к концу предложения забывает, о чем говорится в начале. Этот синдром «мыслей Буратино» привел к тому, что информация легче всего усваивается в виде комиксов, иконографики, подписей к картинкам. Однако для успеха в любой профессии необходима будет переработка значительных объемов новой информации.
Что поможет? Можно начать с курсов скорочтения, на них учат воспринимать, запоминать и усваивать основные мысли.
Навык принятия решений
Необходим руководителям, менеджерам, а также продавцам, домохозяйкам и водителям автобуса. Каждый наш день состоит из больших и маленьких решений – что съесть на завтрак, где провести вечер, что рассказать подруге и можно ли потянуть с отчетом боссу. Большинство решений происходит на автомате, но только до тех пор, пока не нарушена зона комфорта. К сожалению, для движения вперед, нарушение этой зоны необходимо.
Что поможет? Теоретические знания об эффективных техниках принятия решений дешевле почерпнуть из книг, усвоенный алгоритм можно отработать на тренинге или сразу в «полевых условиях».
Подводя итоги
Современные вызовы значительно отличаются от знаний и навыков, которые выдает система официального образования. Для успешной реализации в информационном обществе необходимо иметь базовые навыки из области менеджмента, маркетинга, психологии. Профессиональные знания и умения добавляются в дальнейшем уже к отработанным актуальным базовым навыкам. И – главное. Любой навык формируется практикой и запросто может быть утрачен, если его не применять регулярно.
Мой пример кота приведен с целью показать (доказать?), что природа не спрашивая нас и консультантов ;-)), самостоятельно додумалась, что для выживания любого вида на земле, даже такого мерзо-пакостного существа как человек необходимо СНАБДИТЬ НЕКОТОРЫМИ навыками выживания.
Современный человек, изуродованный образованием и книгочтением, эти жизненно важные навыки дифференцирует на предметы, такие как менеджмент, психология и т.д. (зависит от фантазии наблюдателя).
Так что о полезности "знаний и умений ..." спора быть не должно. Безусловно - ДА!! Нужно! Полезно!
Но вот на вопросы "Кому нужно?", "Что нужно?" порядочный консультант (есть и такие;-) должен отвечать четко и однозначно. Он же консультант, а не демагог!
И если вернуться к обсуждаемой статье, то как раз я этого, четкости и однозначности, и не вижу. (Может мне очки поменять на розовые?)
Хм, я тоже за природу. Но дело в том, что - далее пользуясь книгочтением (из Тектологии):
А.Богданов (Малиновский) выводит из своего анализа и природы и человеческих сообществ, и даже неживой природы, ряд законов развития систем, один из которых - Закон расхождения. Те самые предметы - это тоже расхождение (дифференциация). Более того, А.Богданов отмечает, что в результате такой дифференциации разные науки, рассматривая схожие явления, вводят свою терминологию (хотя могут писать про одно и тоже).
Если же вернуться к теме психологии в разрезе кота, то тут у меня "собачьи наблюдения" - поскольку кошка жила у нас мало, а вот дворняжки хорошо приживались и живали у нас подолгу. Так вот, одна из моделей (Ю.Орлова, в частности) в психологии - извлекающий образ, который нами управляет (согласно этой модели), появляется под влиянием разных стимулов, в частности, стимула "ситуация", и одни образы могут вытеснять другие. Мои наблюдение и анализ за нашей собачкой позволили обнаружить - что собачка также "управляется" под воздействием образа, который возникает, предполагаю - в собачьей голове, но могу ошибаться (книгочтением про собачек не увлекался).
А если еще более серьезно, то про предыдущий Ваш пост нужно подумать (что природа, а что книги, а что консультанты - по части - приобретения навыков, но чуть позже).
Начал вчитываться.
Верить в тренинги - это новая конфессия. Если кто-то начал верить - это право человека, отношусь с уважением, но я, возможно как и Вы, Валерий, в отношении этой новой конфессии - атеист.
Насчет заложенного природой (начало гипотезы В.О.) - если речь идет о разных способностях вообще, то вроде бы почти все за, но это наблюдение уже сделано до нас. А способности руководить, поскольку они комплекснын, опираются на ряд других способностей, они у всех разные (от природы). Так что начало гипотезы проходит.
На счет менеджмента в генной структуре откладываем на позже - вместе с другой частью анализа рассматриваемого коммента В.О.
Ладно вам заливать-то... я не хуже вас помню то время и уровень вузовских "знаний" тех времен )
Школа делает акцент на том как устроен мир вокруг нас.
Вуз, практически, продолжает эту традицию.
Все эти знания нужны для достижения целей. Но ставить кибернетические цели не учат.
Следовательно, образовательные системы готовят людей, которых можно использовать для достижения чьих то целей.
Тут-то мне карта и попёрла! :)
Менеджемент присутствует в любом человеке, а властолюбие нет.
это обратная сторона монеты, или, скорее всего - цилиндра, т.к. у него середина все-таки должна быть больше, а монета редко на ребро падает. :)
Управлять котами возможно, но очень сложно, скорее всего нецелесообразно.
Иду как-то ночью осторожно по темному подвалу со свечкой и, выходя из-за угла на меня грозно рычит собака, и здесь мой жизненный навык от неожиданности выдал тираду трехэтажного мата неистовым голосом вокалиста Death Metal. Какой образ у собаки возник не знаю, но с дико вопящим скулежом она ринулась прочь.
Вот возьму своего кота - с детства ходит в туалет на унитаз, коробка с наполнителем стояла не больше 1 месяца, а закапывать все равно пытается лапой по воздуху. Вот навык на уровне генов.
А вот то, что он даже в гостях ищет унитаз - это жизненный опыт. Но, еще все-таки не навык. :)
Да, были и такие студенты, которые за банку кофе преподу "учились"... :)
Навыки не утрачиваются, если не понимать под навыком зубрежку на короткий срок(перед экзаменом).
В вашей статье все-таки рассматриваются знания, а не навыки, чем вы и подитожили.
Из моей практики считаю навыком небольшой по времени период операции, совершаемой человеком, который выполняется реактивно и вырабатавается продолжитльно - от 6 месяцев до 1,5 лет, в зависимости от сложности и генности.
Коментарии к статье на высочайшем уровне.
Получил огромное удовольствие.
Всем Огромное Спасибо!
Источник сего идиоматического оборота -- в профиле ВП («Лично провел более 600 собеседований с кандидатами на должность руководителя»).
Были, я например, абсолютный ноль в химии и, учась заочно, сдал зачет за 25 листов ватмана, но в тоже время мои курсовые (по специальности) были всегда из моей личной практики, а на основании диплома, меня (заочника) пригласили в аспирантуру, которую я закончил, опубликовав за время учебы более 35 научных работ, справочник и пр. Так В.И.Зонзов более прав, чем В.Параничев!
Пролистав статью во второй раз, я подумал вот о чем. Действительно в «нашей с вами нынешней современности» жизненные цели наёмных работников изменились; у кого незначительно, а у кого очень даже значительно. Естественно, желательными стали соответствующие изменения в учебных программах для школьников и студентов. Если бы обсуждаемая статья была только об этом, то в ней не было бы предмета критики.
Так мы с вами родственники... :) я органику сдавал игрой в шахматы с деканом-преподавателем химии. Силикатную химию вызубрил за 5 дней на 5 баллов весь курс, а через 2 недели уже ничего не помнил. Что-либо давать или делать было бесполезно, т.к. препод пошел на принцип: "Ты на 3-як выкрутишься всегда, поэтому получи 2 шара и иди учи." А сопромат, вышку и информатику другим за сигареты делал.
Есть исключения, а есть система, когда всё сдают за "фишки". Было бы желание, а к совдеповскому образованию претензий не имею вовсе. Золотые годы в жизни и всем преподам респект огромный.