По данным разных опросов, MBA имеют около 3% менеджеров в России. Рынок обучения составляет около $40 млн. Моя дорога к MBA началась с того, что три года назад я пошел учиться на курс «Практикум для директоров» в Московской школе управления «Сколково». Программа, которая давала множество новых и практичных знаний, закончилась достаточно быстро, примерно за четыре месяца, и я не захотел останавливаться на достигнутом. В определенный момент мне стало понятно, что обучение на программе MBA за полтора года может дать мне то понимание бизнеса, к которому своими силами я дойду за несколько лет. Степень MBA в этом смысле – экономия времени и, соответственно, денег.
Но MBA – не панацея. Если взглянуть на первую двадцатку Forbes, то «остепененных» там не найти. Мой приятель, собственник бизнеса, говорит, что не принимает на работу кандидатов с MBA, потому, что у них есть слишком много свободного времени, чтобы тратить его на учебу. И, наверное, какая-то доля правды в таком мнении тоже есть.
Главный профит обучения – получение структурированных знаний. Они наиболее универсальны и основаны на анализе современных кейсов крупных корпораций. Важные и отлаженные бизнес-процессы, которые уже существуют и работают в полном объеме в крупном бизнесе, похожи, независимо от специфики самого бизнеса. В этом суть MBA. И в этом главная причина, почему MBA меньше подходит для задач бизнесмена, только решившего открыть свой бизнес. Здесь актуален критерий подобия, известный в химии: то, что работает в пробирке (другими словами, в стартапе), не будет работать в ведре, и наоборот.
Это не означает, что получение степени не станет подспорьем начинающему предпринимателю: встречаясь в процессе учебы с образованными и эрудированными людьми, он сможет взглянуть на себя со стороны и получить советы по развитию компании. Я не раз приносил на обсуждение кейсы, с которыми сталкивался, и получал фидбек, как от сокурсников, так и от профессоров. В нашей группе 42 человека. Я всегда шучу, что это самое большое скопление в одном месте вменяемых людей, которое мне доводилось встречать. Познакомиться с каждым из них по отдельности я не смог бы за всю жизнь.
Я заканчиваю школу «Сколково» в сентябре 2017 года. Одним из результатов обучения стало появление в нашей компании HR-политики. Мы начали постепенно выстраивать наши отношения с отделом кадров как со стратегическим партнером, который инициирует изменения и в определенном роде является образцом для других сотрудников. На короткой дистанции внедрить новые процессы и получить результат невозможно. В далекой перспективе, я уверен, эффективность работы отдела кадров вырастет в разы, а нам не придется придумывать новые схемы мотивации персонала или решать какие-то трудности операционного характера. Мы понимаем: HR-служба должна обладать стратегическим видением, мыслить, как партнер бизнеса, быть агентом и инициатором изменений.
Вообще говорить о том, насколько эффективны знания, полученные вместе со степенью MBA, достаточно сложно, потому что нет критериев, которые бы позволили это оценить. Рост оборота компании? Определенно связан, но прямой корреляции не определить.
Вместе с MBA у вас появляется целостный взгляд на бизнес, а не на его составляющие. В вашем арсенале появляется набор инструментов и кейсов, которые, в конечном счете, просто повышают ваши «скиллы». К примеру, одна из первых вещей, о которой рассказывают в бизнес-школе, заключается в том, что при написании стратегии развития компании, ее рост нужно привязывать к ситуации на рынке, а не к процентам от нынешнего объема. Эта истина кажется азбучной для предпринимателя, но путь к ней, порой, стоит нескольких шишек.
MBA – это многопрофильная история. Это и финансы, и маркетинг, и менеджмент, и переговоры. У меня в голове всегда есть несколько вариантов решения, из которых я выбираю оптимальное: какую кампанию провести, какой процесс наладить, как правильно вести себя с партнером. Для меня лично поступление на MBA стало также стимулом к тому, чтобы постоянно держать себя в тонусе. Соблюдать сроки, сдавать работы, не опаздывать на занятия, – это тот образ жизни, к которому привыкаешь настолько, что он уже не отпускает.
MBA – это совершенно универсальная история, однако, мне кажется, не доработанная ровно в двух направлениях, которые актуальны для нашего бизнеса – финансы и IT. Модуль, посвященный финансам, профессор начал с того, что будет рассказывать про то, что не относится к банковской и кредитной сфере. И четыре дня я слушал про остатки, склады, товары и запасы, словом, про то, чем никогда в жизни не занимался. Что же касается информационных технологий – то такого модуля и вовсе нет в программе. Хотя это ровно то направление, в котором движется бизнес по всему миру.
И нет возможности кивнуть в сторону того, что наша школа чем-то сильно отличается от лучших западных практик. Наоборот, свой выбор в пользу «Сколково» я сделал именно потому, что она единственная у нас, которая отвечает западным требованиям и входит в мировые рейтинги. Да, есть некоторые отличия в национальной ментальности, на которые можно обратить внимание, но нас на модулях они скорее забавляли, чем вводили в какое-то противоречие. Если бы я учился в Гонконге или в США, отличие я бы чувствовал лишь в том, что нахожусь за тысячи километров от дома и не могу совмещать обучение и работу.
Константин, спасибо за статью. Ваш вопрос - "Что дает МВА предпринимателю?" из разряда "о вечном". Споры идут с древних времён. А что даёт образование вообще? Если не учитывать атрибутику, думаю, самое главное - возможность. Возможность измениться. Перейти из одного, менее желательного состояния, в другое- более желательное. А что делать с этой возможностью - каждый решает по- своему, учитывая: какая цель учиться на МВА? Для "корочки"/послал начальник или по внутренней мотивации, например, чувствую что не хватает ЗУН? Как выбирал программу МВА? Где дешевле/ближе к дому или осознанно, изучая школы, программы, преподавателей, отзывы, день открытых дверей и т.д. Как учился? Варианты: посещал "часто", "иногда", "редко", "никогда". Какое отношение к обучению: "жду", пока придет волшебник и что-то мне даст? Или "беру" знания, выжимая из каждой программы максимум полезного для себя и своего бизнеса? На занятиях, на последней парте переписываюсь в социалках или прилагаю осознанные усилия, концентрирую внимание, постоянно активируя процесс познания? Можно перечислять и дальше: групповая динамика, нетворкинг, самостоятельная работа между сессиями, сдача зачетов и экзаменов, выбор темы диплома, написание и защита, связь с практикой бизнеса, отношения/работа с преподавателями и т.д. и т.п. Вывод: МВА - это инструмент. Хочешь/умеешь пользоваться - поможет и лично и профессионально, не хочешь/не умеешь - опасно, можно получить травму в виде когнитивного диссонанса.
Цитата: "... что обучение на программе MBA за полтора года может дать мне то понимание бизнеса, к которому своими силами я дойду за несколько лет." Понятие "несколько" включает в себя в т.ч. и цифру два. Т.е. вместо двух лет практической интеллектуальной работы с проживанием опыта автор заплатил денег и получил то же самое за полтора года, только в облегченном варианте. Свой опыт всегда "тяжелее" оседает в голове, чем не прожитые гипотезы в т.ч. в виде кейсов. Или неправильно выбран язык описания реальности или сделка с МБА не является разумной.
Как я люблю общаться с мальчиками после МВА, с "набором инструментов и кейсов, которые ... повышают ваши «скиллы».", просто песня. Два притопа, три прихлопа, творческая составляющая качественно удалена.
После признания, что "...MBA меньше подходит для задач бизнесмена, только решившего открыть свой бизнес. ... то, что работает в пробирке (другими словами, в стартапе), не будет работать в ведре, и наоборот." такую программу обучения хочется скатать в трубочку и... ну, вы поняли.
А мне нравятся люди, у которых есть МВА. Конечно, я общался только с меньше десятка таких человек, но у них есть здоровый оптимизм, который они доказывают на деле. Не боятся рисковать, и часто этот риск оправдан. И решения предлагают интересные. Но дело, наверное, в том, что МВА пойдут получать просто более целеустремленные, нацеленные на результат.