Вспомните себя в 9 или 11 классе, когда вы решали, какую профессию выбрать и в какой вуз поступать. Для меня это была очень непростая задача, ведь решался вопрос (как тогда казалось!) о сфере занятости буквально на всю жизнь. Хотелось, чтобы работа была интересной, востребованной и перспективной. Я почему-то решила в тот момент, что для меня это будет бухгалтерский учет и аудит. Судьба распорядилась иначе: я училась программированию в экономике, но, что интересно, именно этот «запасной» вариант поступления во многом определил мою основную деятельность в жизни.
Конечно, многие мои знакомые, став инженерами, так и не построили ни одного моста. Зато другие, окончив экономический факультет, занимают высокие должности в ЦБ РФ. Поэтому выбор высшего учебного заведения – вопрос, несомненно, важный. О нем стоит подумать и абитуриенту, и родителям, которые хотят помочь (но не навязать) определиться с будущей профессией своему ребенку.
10 ошибок при выборе профессии
В современных школах готовиться к выбору профессии начинают уже со средних классов. Когда базовые навыки по чтению, письму и счету освоены, появилась самостоятельность и навык учиться, резко расширяется количество предметов. Это помогает молодым умам в том числе попробовать себя в различных областях науки и жизни. Кто-то выбирает языки или спорт, кто-то математику или физику.
В этот момент родители и преподаватели могут помочь предложениями попробовать себя в разных областях: сходить к себе на работу (по возможности), посмотреть обучающие фильмы, побывать на мастер-классах у популярных, горящих своим делом спикеров, отправиться в обучающий лагерь и т.д. Тут важно не настаивать, а предлагать, заинтересовывать, хоть это и не просто.
Многие школьники старших классов испытывают сложности при выборе будущей профессии. Так, например, по данным исследования «Типичные трудности и ошибки при выборе профессии у старшеклассников», у 32% опрошенных школьников выявлен низкий уровень подготовленности к выбору будущей профессии, у 52% – средний; и только у 16% — высокий (Т.М. Урутина, Л.Г. Агеева, Молодой ученый, 2015 год).
Рассмотрим несколько основных ошибок, которые совершают школьники.
1. Мало знают о существовании различных профессий
Пожалуй, если сейчас спросить среднестатистического ученика о том, на кого можно выучиться в вузе, он расскажет хорошо если о 40-50 самых традиционных вариантах, в то время как профессий – тысячи. В этом случае можно вместе обратиться к интернету и посмотреть более узкие, но в то же время востребованные специальности в сфере, которая в целом интересна.
2. Не думают о будущем месте работы
И этот вопрос достаточно широк: много ли компаний нуждаются в данных специалистах, будет ли выбор и альтернатива, возможно ли продвижение по карьерной лестнице, каков уровень оплаты на разных этапах. И даже – есть ли возможность устроиться на работу по профессии в месте, где ребенок планирует дальше жить?
Можно мечтать выучиться на океанолога, но если пока нет перспективы переехать к океану, то выбор не будет разумным. Загляните на сайты с вакансиями, подумайте и почитайте вместе прогнозы о том, какие профессии могут быть востребованы в ближайшей перспективе, учитывая текущую ситуацию в мире.
3. Выбирают вуз по семейной традиции
Как говорится, решают стать доктором или инженером в «пятом поколении». Родители очень хотят такого продолжения, потому что могут оказать протекцию в будущем трудоустройстве, поэтому начинают готовить «преемников» с пеленок. Давление может окончиться большими проблемами для обоих поколений: младшее будет заниматься нелюбимым делом всю жизнь (если будет), старшее получит балласт в компании.
Так, моя подруга окончила престижный вуз по специальности «инженер» из-за желания папы, уйдя с факультета социологии, которой грезила. В итоге ни дня в своей жизни она не работала в бюро…
4. Идут учиться за компанию с приятелями
Когда не хочется разлучаться со школьными друзьями, нередко подают заявление на факультет, который не подходит. Заметьте, что учиться неинтересному придется значительное время, и на возможную неуспеваемость больше никто не будет закрывать глаза, а это грозит отчислением и принудительным расставанием с приятелями.
5. Выбирают модную профессию
К сожалению, сотрудники, которых ищут активно сегодня, необязательно будут востребованы через 3-5 лет. А вот человек, увлеченный своей работой, знающей о ней все, будет нужен всегда.
6. Видят только внешнюю сторону профессии
Например, работа пилота или капитана корабля может привлечь своей необычностью, мужественностью. Но в расчет не идет, например, будущий график – ненормированный, с длительным отсутствием дома.
7. Следование за преподавателем
Иногда в школе один из предметов дает учитель, к которому ребенок тянется как к человеку, и потому выбирает профессию, связанную с этой сферой, хотя предрасположенностей к ней не имеет. Стоит помочь это понять.
8. Выбирают профессию по интересному школьному предмету, упуская нюансы самой профессии
Например, будущей студентке нравится литература и она решает стать педагогом, упуская из вида, что не умеет и не любит общаться с детьми.
9. Не могут реально оценить свои возможности
Нередко школьники старших классов не знают, с чего начать выбирать профессию: не знают свои сильные и слабые стороны, не понимают, что им может понадобиться на той или иной работе, завышают или занижают требования к себе. Здесь может помочь школьный или детский психолог, а также тесты на профориентацию. Они есть в бесплатном доступе в Интернете.
10. Идут в вуз, чтобы просто получить высшее образование
То есть у ребенка нет понимания, что обучение влечет за собой дело жизни, он просто продолжает ходить учиться все равно чему. Важно донести до него важность выбора профессии заранее. Конечно, всегда можно доучиться в будущем, и это будет сильным аргументом, но никто не вернет время, которое было потрачено зря.
Кстати, согласно опросам, значительная часть бывших студентов не работает по специальности, на которую обучались. Поэтому подойти с умом к выбору вуза и профессии лучше заранее.
Источник: HeadHunter
Логичная задача родителей в этом случае заранее ненавязчиво проговорить с ребенком все эти пункты, понять, почему была выбрана та или иная профессия и вуз, помочь сделать выбор логичным и независящим от эмоций.
Как выбирать вуз
Еще один важный вопрос, который может быть решен ребенком эмоционально или за компанию. Взвесьте вместе все «за» и «против», пройдя следующие шаги:
- Оцените отзывы о вузе: как долго он работает, предоставляет ли возможность стажировок в стране или за границей, насколько сильный преподавательский состав конкретно вашего факультета. Особенно важно, есть ли среди преподавателей практикующие профессионалы, которые могут не просто пересказать книгу, но и поделиться реальным опытом.
- Узнайте, какие компании заинтересованы в специалистах, которые выпускает вуз. Уточнить это можно, например, у старшекурсников, которые проходят преддипломные работы – насколько сложно было им найти место для стажировки. Также можно вместе посмотреть рейтинги учебных заведений по тому, насколько востребованы специалисты из них.
- Сходите на дни открытых дверей, посмотрите, какие достижения у конкретного института или университета, поговорите с выпускниками и студентами. Также можно включиться в интернет-сообщества конкретных факультетов, чтобы понять, какие сложности могут возникать в процессе учебы.
- Выберите подходящий для себя формат обучения. Узнайте, какую программу предлагает вуз для выбранной специальности. Уточните, сколько будет практических занятий, что часто гораздо важнее теории.
- Посмотрите на возможности и условия проживания у выбранного учебного заведения, если ваш ребенок планирует жить отдельно. Насколько это будет доступно и каких затрат потребует от вас.
Если выбор небольшой
Если выбор между двумя-тремя вузами или профессиями, можно воспользоваться простым листком, где можно предложить будущему студенту расписать все плюсы и минусы каждого поступления. Также можно попробовать пойти глубже и оценить выбор с помощью метода «Декартовых координат». Для этого нужно ответить на 4 вопроса по каждому месту учебы:
- Что будет, если я выберу учиться тут? Каковы плюсы этого обучения?
- Что я потеряю или с чем расстанусь, если буду учиться тут?
- Если я не буду учиться тут, то что останется в моей жизни и что я приобрету от этого?
- Что я потеряю, если не буду учиться тут.
Если отвечать на вопросы честно, то велика вероятность лучше понять свои личные приоритеты в выборе вуза, которые пока скрыты сомнениями. В данном случае родителю можно сесть и сделать такие же списки отдельно от ребенка, а после сравнить получившиеся ответы и вместе их обсудить.
Полезные вопросы, которые помогут определиться с выбором
Задавать себе вопросы – очень важный навык, он формирует привычку к осознанности и у взрослых, и у детей. Выбирая вуз, а вместе с ним, возможно, и дело жизни, абитуриенту хорошо бы начать понимать себя и свои возможности, а для этого можно предложить ему на час-другой остановиться и задуматься над этим небольшим списком вопросов:
- Что мне нравится делать? И что мне делать точно не нравится?
- Как и где я хочу работать?
- Какой должен быть график у будущей профессии? Какая оплата?
- Какие навыки у меня уже есть и какие я хочу освоить?
- Какие предметы в школе мне легче и интереснее изучать? По каким я читаю дополнительные материалы с интересом?
- Какой я вижу работу своей мечты?
- Какие профессии подходят под вышеописанные критерии?
- Какие профессии наверняка будут востребованы через 5 лет?
- Какие доступные мне вузы предлагают обучение этим или смежным профессиям?
- Какова программа и преподавательский состав в выбранных учебных заведениях?
- Что о нем говорят в рейтингах и отзывах?
- Насколько удобно и возможно мне будет учиться в этом вузе?
- Кто будет учиться со мной? Смогу ли я завести полезные знакомства?
Ответив на них последовательно, ребенок сможет начать понимать себя лучше. Даст себе возможность помечтать, а родителям поможет понять, чего действительно хочет. Велика вероятность увидеть, что ваш будущий студент хочет идти по жизни совсем не той дорогой, которую придумали ему вы, поэтому с этими вопросами лучше подходить чуть заранее, за пару лет до поступления, чтобы была возможность придумать альтернативный вариант обучения или совместно поискать компромиссные решения.
Чем еще может помочь родитель в вопросе профориентации
1. Создать возможность для ребенка узнать побольше профессий изнутри. Для этого не обязательно ходить по разным рабочим местам, достаточно приглашать ваших лояльных знакомых, родственников на встречу и просить поделиться с ребенком тем, чем они занимаются на работе. Так ваше чадо получит представление о реальном рабочем и учебном процессе в будущей профессии, о чем в буклетах не пишут.
Как-то я рассказывала сыну подруги, как учатся на программиста. Он горел этой идеей, пока не услышал, что на курсе у меня было 13 различных математических и логических предметов за 5 лет. В результате стал изучать банковское дело и не жалеет.
2. Подключить ребенка к профессиональным чатам и сообществам по той профессии, которую он выбирает, по сфере интересов. Они обычно есть в Telegram, на форумах или в социальных сетях. Ваши знакомые вам подскажут.
3. Посоветовать ребенку поискать блоги представителей интересных ребенку профессий, где ведущие рассказывают о своей работе. Нередко в таких аккаунтах даются ссылки на предстоящие события и мероприятия, которые также можно совместно посетить. Подскажите будущему студенту подписаться и понаблюдать, обсуждайте интересные новости вместе. Это очень по-взрослому.
4. Сейчас многие мероприятия проходят онлайн, например, мастер-майнды, где профессиональные сообщества обсуждают текущие тренды и ситуацию в своей сфере. Нередко они закрыты, но можно порекомендовать ребенку написать организаторам и попросить подключиться к сессии, обосновав желанием лучше познакомиться с будущей профессией. Даже если его не пропустят, могут порекомендовать более открытые мероприятия. Хорошо замотивированным молодым людям нередко отвечают с удовольствием.
5. Попробовать себя в действии на желаемой работе также стоит, если это реально возможно. Для этого обращайтесь к тем же знакомым из п.1 с просьбами дать ребенку небольшие задачи.
6. Использовать для знакомства с профессией выбранный вуз. В некоторых из них есть специальные подготовительные курсы, например, «Школа молодого предпринимателя», где с 9 класса можно окунуться в учебный процесс, попробовать предметы, включиться в активности самого учебного заведения.
Заключение
От осознанного выбора вуза и профессии зависит многое в вашей жизни, не стоит пускать все на самотек. Даже если сейчас не совсем понятно, кем вы хотите работать, разберитесь, что вам нравится делать, это значительно сузит круг возможностей. И старайтесь получить образование в том, что вам интересно – не известно, какие дороги перед вами откроются в будущем.
Читайте также:
Это да! Согласен!
"Не то чтоб мне не по годам —
Я б прыгнул ночью из электрички,
Но я не еду в Магадан,
Забыв привычки, закрыв кавычки".
А что это значит - базовое сильное образование?
Юлия, спасибо за вопрос. Я имею в виду вузы и специальности с высоким рейтингом и сильной репутацией. И такие специальности, в которых компетенции позволяют лучше потом менять работу при необходимости, то есть без сильно узких вариантов
PS ну и понятно, что с другой стороны, специальность не может быть неадекватной, то есть бакалавр по управлению инновационными технологиями будет еще долго звучать довольно странно