Рад это слышать!
Когда-то - еще во время учёбы - сидел несколько вечеров с этой книгой Мизеса ...
Коллеги, подскажите, какой функционал на ваш взгляд должен быть у директора по развитию? Чем он занимается? Какие задачи перед ним ставятся? За что отвечает и т.п.? Интересна практическая сторона. Наверняка, во многих компаниях такая позиция есть. Хотелось бы понять реальный функционал.
Каждый шестой россиянин хочет на праздники уехать в место без связи и интернета.
Треть российских компаний потратит более 500 тыс. руб. на новогодний корпоратив.
При этом 82% опрошенных считают предновогодний корпоратив важной традицией и ждут мероприятия с приятным предвкушением.
Самые большие суммы компании готовы инвестировать в обучение топ-менеджеров.
... Виталий, Вы правы в системе, которая пока имеет не верные вектора развития... В теории, Вы правы, но уровень развития технологий во всех рынках, требует уже несколько иных подходов... И из - за этого опустимся до субъективности и конкретики...
... Цель - создание нового и перспективного в будущем продукта, превосходящего мировые аналоги...
Задача 1. На основе маркетинговых данных разработать дизайн, конструктив. технологические параметры и систему сбыта, в рамках желательного удешевления продукта...
2. Разработать необходимые технологии и оборудование, отвечающее требованиям экономичного и эффективного производства...
... Сразу оговорюсь...У нас в России нет оборудования способного производить к примеру авто двигатели, на уровне Китая, не говорю про Японию...И нет оборудования способного производить подобное оборудование... А к примеру технологи, о которых Вы упоминаете, в массе своей, не могут разработать подобное. потому что это невозможно, ввиду причин имеющегося образования...
Ещё одна оговорка. иностранные компании - не продают новейшего оборудования и новейших разработок...
... Из всего этого, уже у меня возникает вопрос: - Как создать что - то новое, если у нас даже мозги, их подготовка, и вся система устаревшая???... Решение простое - изменять там, где меньше всего затрат и так, чтобы было меньше всего затрат... И следующий вопрос: - Кто, как не директор по развитию, способен решать такие задачи???... То что здесь ранее описывалось, всё связано с делегированием тех, или иных функций, в действующем предприятии на основе модернизаций устаревшего... Новой системы и тем более производства, так не построишь...
... Простой пример и одновременно задача... БМВ... 6 человек маркетологи, дизайнеры и конструктора... каждый... Остальное производство полностью автоматизировано... Остальные компании. их сотни, это обеспечение... Не факт, что это лучшее... Как устроена Японская современная система, мне не известно...
И поскольку я упомянул образование, то и соответственно. о западной системе образования... 1. Специальные игрушки - тесты... с детства... 2. Приоритетные игрушки... (Вы в курсе. что в тамошних игрушках есть программы конструирования???... А в курсе о мировых конкурсах и премиях в несколько миллионов долларов???)... 3. Дополнительное профессиональное образование - от трёх. до 6 месяцев... То есть если Вы талантливы в чём - то, то уже через пару лет. то есть в возрасте 20 лет имеете способности и интересные решения в 3D моделировании, то Вас могут пригласить например на тот же БМВ... За счёт последующего дополнительного образования, Вы приобретёте, все необходимые технические знания... При том, что Вы уже знаете, что Вам нужно...