Облачный провайдер «ИТ-ГРАД» (входит в Группу МТС) информирует об итогах образовательных проектов, популяризирующих облачные технологии в России и Казахстане. Для получения знаний в дистанционном формате запущен email-курс «Как стать IaaS-бойцом за три недели». В 2020 году аудитория курса превысила 500 человек.
С началом массового перехода на дистанционный формат обучения «ИТ-ГРАД» разработал email-курс «Как стать IaaS-бойцом за три недели», который позволяет узнать о технологиях виртуализации, не выходя из дома. После успешного прохождения курса участники получают электронный сертификат и консультацию от специалистов провайдера. Курс продемонстрировал востребованность среди аудитории из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Калининграда, Краснодара, Алматы и других городов.
«В этом году мы масштабировали нашу образовательную программу в соответствии с требованиями времени. Мы постарались сделать так, чтобы даже в удаленном формате у всех заинтересованных в технологиях виртуализации был доступ к обучающим материалам об облаках. Видя растущий интерес к знаниям из самых разных уголков России, эксперты «ИТ-ГРАД» продолжат делиться своими опытом и в следующем году», – отметил руководитель проектного отдела провайдера «ИТ-ГРАД» Евгений Свидерский.
С 2019 года также реализуется программа Cloud2Student, которая включает в себя ряд тренингов и лекций для студентов России и Казахстана. Эксперты «ИТ-ГРАД» делятся с учащимися знаниями о возможностях и перспективах развития облачных технологий. Кроме того, в 2020 году «ИТ-ГРАД» предоставил ряду высших учебных заведений виртуальные мощности и оказал консультационную поддержку для поддержания образовательного процесса на высоком уровне.
Например, Костанайский государственный университет перенес в облако «ИТ-ГРАД» сервис по организации online-занятий, вебинаров и конференций BigBlueButton, а также ряд внутренних сервисов. Благодаря переходу на облачные технологии вуз смог обеспечить стабильную работу цифровых образовательный платформ и справиться с возросшей нагрузкой на IT-системы.
