Россияне с высшим образованием умирают почти в 3 раза реже. Новости образования

По результатам исследования платформы «Если быть точным» на данных Росстата, россияне 30-54 лет с высшим образованием умирают в 2,8 раз реже, чем их ровесники без диплома. С возрастом этот разрыв тоже становится меньше: в группе 30-34 года разница в 4,4 раза, а в группе 50-54 года — в 2,1 раза. Наибольший вклад в этот разрыв вносят внешние причины смерти — убийства, самоубийства, несчастные случаи, отравления и т.д. Человек без высшего образования чаще занят на опасной работе, где возможны травмы, отравления химикатами и т.д. Играет роль и чрезмерное употребление алкоголя. Люди с высшим образованием менее склонны ко вредным привычкам — курению и алкоголю.

По данным исследования компании Microsoft и Университета Карнеги-Меллона, чем больше люди используют генеративный ИИ для выполнения рабочих задач, тем меньше они задействуют навыки критического мышления. Исследователи опросили 319 работников умственного труда, связанных с обработкой данных или информации, и выяснили, что чем больше работник уверен в способности ИИ выполнить задачу, тем меньше он склонен проверять результаты и применять критическое мышление. Пользователи ИИ имеют меньше вариантов решений одной задачи по сравнению с теми, кто работает без них. Ограниченность обучающих данных ИИ приводит к однообразию результатов и снижает развитие критического мышления.

По данным GetCourse, наиболее высокий объем выручки в 2024 году среди российских образовательных онлайн-проектов был у школ, предлагающих освоить профессиональные навыки. Самый значительный прирост выручки за год показали проекты категории «Здоровье». Общий оборот всех ресурсов на GetCourse вырос на 6,3% и составил 168 млрд руб. против 158 млрд руб. годом ранее. В число крупнейших образовательных онлайн-проектов вошло 28 связанных с профессиональными навыками и 19 посвященных здоровью и психологии. Остальные проекты, попавшие в число лидеров, относятся к категориям «Хобби», «Саморазвитие» и «Эзотерика». Самая крупная категория школ на платформе — «Обучение профессиям».

Крупнейший российский издатель учебной литературы ГК «Просвещение» расширяет свое присутствие в сфере онлайн-образования, пишет газета «Ведомости». Группа приобрела долю в компании «Эдюсон», которая занимается дополнительным профессиональным обучением в цифровом формате. Согласно данным базы «СПАРК-Интерфакс», 23,03% онлайн-школы теперь принадлежат ООО «Единая логистическая система», а последняя, в свою очередь, полностью контролируется «Просвещением». Основной пакет акций (74,9%) сохраняет ООО «Инвестэдтек», которым владеет основательница «Эдюсон» Елена Масолова, а 2,07% остались у Богдана Ярового.

По данным исследования Центра экономики непрерывного образования (ЦЭНО) РАНХиГС, количество частных российских вузов в 2024 году впервые с 2017 года начало расти. По итогам прошлого года их число выросло на 5,1% по сравнению с 2023 годом до 347 учреждений. В 2017–2024 годах количество коммерческих вузов вместе с филиалами сократилось почти на 21% до 347 учреждений – они закрывались ежегодно, следует из результатов исследования. Исключением был лишь 2022 год, когда число негосударственных вузов выросло, но всего на 2% в сравнении с предыдущим 2021 годом до 332 учреждений. В 2017–2024 годах уменьшалось и число государственных вузов – на 6% до 924 учреждений.

По данным опроса Skillbox, поколение Z обучается активнее, чем представители более старших поколений. 66% зумеров постоянно изучают что-то новое, в то время как старшие поколения делают это чаще по необходимости. Зумеры чаще всего стремятся к карьерным и финансовым выгодам от образования, а для более старших поколений важнее личное развитие и опыт работы. Для зумеров важны гибкость и удобство форматов, а не стоимость программ, как для бумеров и поколения X. Также зумеры предпочитают гибридные формы обучения, а не только онлайн. При этом зумерам чаще остальных мешают учиться субъективные факторы: трудности с концентрацией, низкая мотивация и неуверенность в своих силах.

По данным онлайн-кампуса НИУ ВШЭ, 47% опрошенных россиян хотят изменить свою жизнь в 2025 году, при этом у большинства из них в планы на год вошло образование. Среди всех респондентов 32% планируют начать учебу. Для этого они используют курсы для освоения новой профессии (50%), второе высшее образование (24%), курсы повышения квалификации для текущей профессии (23%). Вернуться «за парту» респонденты готовы для того, чтобы сменить сферу деятельности (43%), обеспечить личностный рост (33%), получить повышение (19%), повысить свой статус с помощью высшего образования и магистратуры (17%).