Как ориентироваться в рейтингах бизнес-школ?

Термин

Значение

Международная аккредитация

Подтверждение соответствия программ школ международным критериям и стандартам.

Triple Crown Accreditation (аккредитация «Тройной короны») – признание бизнес-школы или программы всеми тремя структурами:

1. AACSB – Ассоциация по развитию университетских школ бизнеса (США);

2. AMBA – Международная ассоциация программ МВА (Великобритания);

3. EFMD – Европейский фонд развития менеджмента (Западная Европа)

AACSB International

Американская ассоциация университетских школ бизнеса – влиятельная и авторитетная аккредитующая организация по оценке качества образования в сфере делового администрирования и менеджмента. Первые стандарты по аккредитации AACSB были утверждены в 1919 году. Сегодня организация занимается аккредитацией по всему миру, и в ее портфеле находится более 500 акцептированных бизнес-школ.

EFMD

Европейский фонд развития менеджмента – авторитетная международная ассоциация по европейской аккредитации бизнес-школ, которая работает в сфере аккредитации более 30 лет. Аккредитует не только бизнес-школы как единый комплекс, но и программы MBA, корпоративные университеты и технологии электронного обучения.

Association of MBAs

Эта международная организация основана в 1967 году, занимается аккредитацией бизнес школ и программ MBA, аналогично американской AACSB и европейской EFMD. На сегодняшний день аккредитация АМВА присвоена 161 бизнес-школе в 72 странах мира. Только одна программа из семи получает аккредитацию. Причина в том, что организация придерживается достаточно принципиальной и бескомпромиссной политики по отношению к рассматриваемым программам.

Full-time MBA

Традиционные программы MBA, рассчитанные на «очное» обучение с отрывом от производства.

Part-time MBA

Программы MBA, которые рассчитаны на «очное» обучение, но без отрыва от производства, т.е. в вечернее время или с использованием модульного построения программы.

Executive MBA

Программы MBA, которые ориентированы на руководителей высшего звена и предусматривают значительный опыт работы слушателей.

Online MBA

Программы MBA, которые используют методы дистанционного обучения (стали возможны с появлением Интернета).

DBA

На программу доктора делового администрирования, как правило, приходят топ-менедже­ры и государственные служащие, чтобы, опираясь на исследовательские методы, внести существенный вклад в развитие практики корпораций, транснациональных компаний, региона и отрасли на высоком управленческом уровне. Обучающиеся углубленно изучают и анализируют актуальные проблемы в бизнесе, новейшие методы стратегического менеджмента, особенности управления инновациями, применения IT-технологий, международного бизнеса. По завершении обучения кандидат на получение степени DBA пишет и защищает диссертацию на актуальную тему, связанную с его профессиональной деятельностью.

Рейтинги бизнес-школ

Рейтинг бизнес-школ – это комплекс показателей, которые свидетельствуют о качестве образования, перспективах и популярности школы среди студентов. По сути, это «шкала престижа»: чем выше степень заведения в любом из авторитетных рейтингов, тем больше конкурс при поступлении и выше стоимость обучения. Составлением рейтингов бизнес-школ обычно занимаются деловые СМИ. Наиболее авторитетными считаются мировые рейтинги от Business Week, The Financial Times, Forbes, Wall Street Journal, QS.

GMAT

Тест, посредством которого определяется способность успешно обучаться в бизнес-школах. Был разработан Graduate Management Admission Council (GMAC), куда вошли представители девяти ведущих школ бизнеса США. Впервые применен в 1953 году. В настоящее время используется в более чем 1500 бизнес-школах мира. Ежегодно тестирование проходят более 200 тыс. человек. Прохождение теста во всем мире платное, результаты действительны в течение пяти лет.

GPA

Grade Point Average – средний балл успеваемости, среднее арифметическое оценок из диплома по 4-х балльной шкале, с учетом количества часов по каждому предмету.

TOEFL

Это международный экзамен на знание американского варианта английского языка для иностранцев. Тест создан в 1970-х годах филологами из Центра Educational Testing Service (ETS) Принстонского университета. TOEFL необходим для поступления в зарубежные учебные заведения, для участия во многих программах зарубежных стажировок, в учреждениях, где преподавание ведется на английском языке. Ежегодно TOEFL сдают более полумиллиона человек.

Заработная плата выпускников (US$)

Средний размер заработной платы выпускника бизнес-школы (в долларах США) через три года после окончания обучения.

Увеличение заработной платы выпускников (%)

Средняя разница между зарплатой выпускника до получения бизнес-образования и после, в процентах.

Рейтинг отдачи на вложения в образование

Позиция рассчитывается исходя из:

- размера заработной платы выпускников после получения образования,

- стоимости обучения и других денежных сборов бизнес-школы,

- суммы денег, которые не были заработаны за период обучения,

- длительности периода обучения.

Рейтинг продвижения в карьере

Позиция рассчитывается в зависимости от изменений старшинства должности и размера компании до и после получения бизнес-образования. Включает данные за последние три года.

Рейтинг достижения целей обучения

Позиция рассчитывается в зависимости от степени достижения выпускниками своих целей, ради которых они получили бизнес-образование. Включает данные за последние три года.

Рейтинг сервиса трудоустройства выпускников

Позиция рассчитывается в зависимости от оценки выпускниками эффективности работы службы трудоустройства бизнес-школы.

Трудоустройство выпускников в течение трех месяцев после окончания обучения (%)

Процент выпускников от общего числа учащихся, трудоустроившихся в течение трех месяцев после окончания обучения. В скобках приведен процент выпускников от общего числа учащихся, которым бизнес-школа была в состоянии предложить варианты трудоустройства.

Рейтинг рекомендаций выпускников

Позиция рассчитывается в зависимости от выбора выпускниками трех бизнес-школ, выпускников которых они готовы были бы, в свою очередь, нанять на работу.

Женщины в преподавательском составе (%)

Количество преподавателей женского пола в бизнес-школе, в процентах.

Студентки (%)

Количество студенток (учащихся женского пола) на full-time программах бизнес-школы, в процентах.

Женщины в правлении (%)

Количество женщин в руководящем составе бизнес-школы, в процентах.

Иностранцы в преподавательском составе (%)

Количество преподавателей с гражданством иного государства в бизнес-школе, в процентах.

Иностранные студенты (%)

Количество студентов с гражданством иного государства на full-time программах бизнес-школы, в процентах.

Иностранцы в правлении (%)

Количество руководителей с гражданством иного государства в бизнес-школе, в процентах.

Рейтинг мобильности выпускников (работа в других странах)

Позиция рассчитывается в зависимости от того, работают ли выпускники в других странах в течение трех лет после окончания бизнес-школы.

Рейтинг объема стажировок студентов в других странах

Позиция рассчитывается в зависимости от того, какое количество стажировок, программ обмена опытом, исследовательских проектов и других образовательных активностей было в последнем выпускном классе бизнес-школы проведено в других странах.

Количество дополнительных языков, необходимых для получения степени

Количество языков, помимо основного, которые должен знать учащийся для того, чтобы окончить бизнес-школу.

Преподаватели с докторскими степенями (%)

Количество преподавателей с докторской степенью в бизнес-школе, в процентах.

Рейтинг количества выпускников докторантов

Позиция рассчитывается в зависимости от того, какое количество выпускников бизнес-школы получили докторские степени за последние три года.

Рейтинг научной активности (публикации)

Позиция рассчитывается в зависимости от количества статей, опубликованных преподавателями full-time MBA программ в списке 45 авторитетных журналов за последние годы.