На MBA будут преподавать голограммы профессоров. Новости бизнес-образования

Ограничения, связанные с пандемией коронавируса, вынудили бизнес-школы находить новые решения для эффективного онлайн-обучения. Школа Бизнеса Маккомбса при Техасском университете объявила о намерении в ближайшее время запустить программу, которая будет проецировать классу голограммы профессоров. Для разработки и внедрения программы университет сотрудничает с Contextual Content Group. Виртуальное 3D-решение поможет соблюдать социальную дистанцию между студентами и преподавателями.

Портал Mba.su опубликовал индекс популярности бизнес-школ – ежемесячную сводную характеристику пользовательского интереса к ведущим российским программам MBA. На первом месте по-прежнему остается Институт бизнеса и делового администрирования РАНХиГС. Далее в рейтинге: Московская школа управления «Сколково», Высшая школа бизнеса ГУУ, Школа бизнеса МИРБИС, ИОН РАНХиГС (с Kingston University London), Школа IT-менеджмента РАНХиГС, Школа бизнеса ИМИСП, Экономический факультет МГУ, Высшая школа менеджмента СПбГУ.

В конце сентября компании ImpactEd опубликовала исследование, в котором проанализировала влияние онлайн-обучения на мотивацию и успехи студентов. В исследовании приняли участие более 11 тыс. британских студентов. Результаты показали, что только у 34% студентов была хорошая мотивация при обучении на дому, а остальные были плохо мотивированы. Преподаватели же отметили, что во время дистанционного обучения их нагрузка на работе выросла на 60-65%, в том числе из-за плохой мотивации учащихся.

Кризис, связанный с пандемией Covid-19, и резкий подъем онлайн-образования выявили проблему технологического неравенства, затрагивающего всю планету. По данным Всемирного экономического форума, 3,7 млрд человек не имеют доступа к интернету. Исследования ЮНЕСКО показали, что в Африке у 89% учащихся нет домашнего компьютера, а 1 Гб интернета стоит почти 40% месячной зарплаты. Проблема неравенства затрагивает не только развивающиеся, но и развитые страны: по оценкам FCC, почти 30 млн граждан США «не могут воспользоваться преимуществами цифровой эры».

Райффайзенбанк провел опрос среди россиян, с целью узнать их отношение к дополнительному высшему образованию. Более 20% опрошенных планируют получить второе высшее образование в ближайшие 2-3 года, при этом 49% из них собираются таким образом найти новые источники заработка. Наибольшей популярностью пользуются профессии предпринимателя, редактора (или автора текстов) и data scientist. При выборе профессии люди в первую очередь ориентируются на размер зарплаты и возможность работать удаленно, и только потом на наличие интересных задач.

Фонд Владимира Потанина открывает новый цикл стипендиального конкурса, направленного на системную поддержку студентов из 75 вузов-участников Стипендиальной программы. Победителям стипендиального конкурса до окончания учебы в магистратуре будет выплачиваться ежемесячная именная стипендия в размере 25 тыс. руб. Помимо финансовой поддержки, победители конкурса смогут воспользоваться дополнительными возможностями на различных мероприятиях Фонда. Больше деталей о конкурсе – здесь.

Благотворительный фонд Великобритании LGfL сообщил о намерении бесплатно контролировать безопасность домашнего интернета в течение шести месяцев. Такое предложение поступило в связи с беспокойством родителей, желающих оградить своих детей от неподходящего контента, который может им встретиться во время онлайн-обучения. Фильтрация домашнего интернета от LGfL будет доступна тысячам школ по всей Великобритании. Многие из них уже пользуются этой услугой.

Компания Philips провела исследование, которое показало, что более низкий уровень загрязнения воздуха (низкий урвоень оксида азота) улучшает способность детей к учебе. Выяснилось, что снижение уровня загрязнения воздуха на территории учебного заведения на 20% способствует улучшению памяти на 6,1%. А увеличение уровня загрязнения на 20%, наоборот, может замедлить развитие памяти ребенкана срок до 4 недель в год. Всего в исследовании принимали участие 19 школ и университетов с общим числом учащихся около 6 тыс. человек.