Маркетинг для детей в социальных сетях — различия между версиями

Версия 18:09, 4 июля 2011

Охват детской аудитории

По данным ежегодного международного исследовательского проекта TNS TRU (Teenager Research Unlimited), в 2010 году в России 5,6 миллионов подростков в возрасте от 12 до 15 лет потратили $3,8 млрд, которые получили от родителей в качестве карманных денег или подарков. Проведенное в то же время исследование Европейской комиссии «Безопасный Интернет» показали, что в России 78% детей в возрасте от девяти до 16 лет имеют личный профиль в социальных сетях, и это примерно на 20% больше, чем в странах Евросоюза.

А это значит, что детская аудитория может значительно увеличить число потенциальных потребителей, хотя работа с ней требует определенных усилий и знаний.

Сложность детской рекламы заключается в том, что у детей довольно рано вырабатываются механизмы защиты от лишней информации, они хорошо ориентируются в смысле контента и, как правило, предпочитают медийный контент маркетинговому.

Влияние онлай-рекламы на детей

Этот момент детского восприятия рекламы был исследован шведскими учеными, которые выделяли три ключевых момента влияния онлайн-рекламы на детей:
- познавательный, который предполагает способность детей отличать рекламу от медийного контента и понимать цели рекламирования;
- воздействующий, который представляет собой восприятие рекламы и доверие ей;
- поведенческий, который показывает потребительские предпочтения и частоту просьб купить конкретные товары.

Важным моментом является и то, что 77% детей школьного возраста имеют доступ к компьютеру, а 38% - пользуются им дома. С социальными сетями знакомы все, кто имеет домашний компьютер, но пользуются ими ограниченное число школьников, т.к. большинство из них предпочитают общаться с друзьями, кому-то выходить в Сеть запрещают родители, а совсем небольшое количество не имеет выхода в Интернет.

Главной социальной функцией детских социальных сетей сами дети считают игры с другими участниками сетей в интерактивной среде. Но маркетологи всего мира предполагают, что кроме того это еще и один из наиболее эффективных способов распространять информацию о своих товарах и брендах среди детей и их родителей, напрямую общаться со своей целевой аудиторией. И если дети, которым сегодня 7-11 лет, еще не могут самостоятельно принимать решение о покупке, то пройдет несколько лет, и они станут подростками, активно вовлеченными в социальные медиа. Тогда это уже будут активные потребители многих групп товаров, поэтому бренды и компании следуют за ними в детские социальные сети.

Особенности маркетинга в социальных сетях

При маркетинге детских товаров необходимо учитывать психологические особенности детской аудитории, где большое значение имеет адаптация – способность ориентироваться в мире информации. Другой важный момент – интегрированность детской рекламы в систему ценностей ребенка, чего невозможно добиться без высокой степени ее эмоциональности. Но в то же время нельзя забывать о том, что все рекламные герои должны быть конкретными, узнаваемыми и вызывать у детей стойкие положительные ассоциации.

Цель современного маркетинга – создать интернет-среду, где объединились бы медийная и маркетинговая функции, с учетом именно этих особенностей детской психологии.

При всей своей привлекательности и дешевизне маркетинг в социальных сетях на сегодняшний день остается поддерживающей акцией при рекламе детских товаров. Для их эффективного продвижения по-прежнему необходимо осуществлять прямые массированные акции, например, снимать фильмы и мультфильмы, задействовать средства наружной рекламы.

Ссылки

1. Ольга Трифонова. «Детки в Сетке»
2. Виктор Тамберг, Андрей Бадьин. « Маркетинг детских товаров и теория эмоций»

Это заготовка эницклопедической статьи по данной теме. Вы можете внести вклад в развитие проекта, улучшив и дополнив текст публикации в соответствии с правилами проекта. Руководство пользователя вы можете найти здесь