Шаблон:Новое — различия между версиями

Материал из www.e-xecutive.ru
Перейти к: навигация, поиск
Строка 3: Строка 3:
 
</noinclude>  
 
</noinclude>  
  
−
*<!--Начало новости N1--> '''Новая статья:''' [[ATL и BTL реклама]] («ATL называют прямой рекламой. К ней относятся традиционные или как их еще называют классические способы воздействия на целевую аудиторию. Задача BTL рекламы – донести рекламное сообщение или призыв к покупке непосредственно к индивидуальному потребителю. Для этого акции BTL проводятся непосредственно на местах продаж там, где принимается решение о покупке»). <!--Конец новости N1-->  
+
*<!--Начало новости N1--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-образование в Великобритании]] («Привлекательность образования в Великобритании состоит в оригинальном сочетании классических традиций университетов, ведущих свою историю с XII века, и современных курсов, стремительно появляющихся в мировом бизнес-пространстве»). <!--Конец новости N1-->  
−
*<!--Начало новости N2--> '''Новая статья:''' [[Банковский риск]] («Банковский риск — это вероятность потери доходов или активов, а также возникновения дополнительных расходов вследствие нерентабельных финансовых операций»). <!--Конец новости N2-->  
+
*<!--Начало новости N2--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-образование в Германии]] («Программы преподавания MBA в Германии, как правило, включают не только классические дисциплины бизнес-образования, но и этику и социальную ответственность, большое количество практики. Общение является важной частью немецкого MBA-образования, поощряются международные контакты. Поэтому характерен международный состав студентов и преподавателей, стажировки не только в Германии, но и за ее пределами»). <!--Конец новости N2-->  
−
*<!--Начало новости N3--> '''Новая статья:''' [[Вертикальная интеграция и аутсорсинг]] («Относятся к внешним стратегиям роста компании. Их применение оказывает влияние на повышение эффективности производства, снижение себестоимости производимой продукции, издержек и повышение конкурентоспособности конечного продукта. Всё это в результате приводит к увеличению доли рынка и прибыли компании»). <!--Конец новости N3-->  
+
*<!--Начало новости N3--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-образование в Японии]] («Привлекательным в бизнес-образовании в Японии для иностранцев является имидж этой передовой в инновационных технологиях страны и ее безопасность для проживания. Немаловажным фактором становится невысокая, по сравнению с американской или европейской, оплата за обучение»). <!--Конец новости N3-->  
−
*<!--Начало новости N4--> '''Новая статья:''' [[Геомаркетинг]] («Эта технология принятия решений возникла как симбиоз двух дисциплин: маркетинг и геоинформатика. Её используют в процессе планирования и осуществления деятельности в области сбыта продукции, управлении пространственно-распределёнными объектами, которые характеризуют инфраструктуру территории, потребителей и конкурентную ситуацию»). <!--Конец новости N4-->  
+
*<!--Начало новости N4--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-образование в ЮАР]] («Контроль за бизнес-школами в Южно-Африканской Республике осуществляется в несколько уровней: соответствие существующим образовательным стандартам, обоснованное присвоение квалификации выпускникам, законность и прозрачность финансовых потоков»). <!--Конец новости N4-->  
−
*<!--Начало новости N5-->'''Новая статья''':&nbsp;[[Денежно-кредитная политика государства]] («Монетарная политика – это способность государства косвенно влиять на денежно-кредитную систему, экономику в целом и, следовательно, на основные макроэкономические параметры: экономический рост, занятость, цены, платежный баланс, процентную ставку и реальный ВВП»).<!--Конец новости N5-->
+
*<!--Начало новости N5-->'''Новая статья''':&nbsp;[[Бизнес-образование в Швейцарии]] («Многие бизнес-школы в Швейцарии принимают абитуриентов и без высшего образования – абитуриенту в таком случае необходимо предоставить аттестат о среднем полном общем образовании и сдать международные экзамены. Некоторые швейцарские бизнес-школы проводят набор на обучение по программам МВА не один, а несколько раз в год (это зависит от бизнес-школы и формата программы обучения)»).<!--Конец новости N5-->
−
*<!--Начало новости N6-->'''Новая статья''':&nbsp;[[Exchange Trade Funds (ETF)]] («Покупая или продавая ETF, акционер торгует корзиной некоторых активов. С акциями ETF можно производить те же операции, которые доступны для обычных акций или фьючерсов в биржевой торговле. Фактически ETF является новым видом ценных бумаг»).<!--Конец новости N6-->
+
*<!--Начало новости N6-->'''Новая статья''':&nbsp;[[Бизнес-образование в Канаде]] («Диплом MBA, полученный в Канаде, пользуется авторитетом во всем мире. Работодатели считают канадское бизнес-образование качественным и профессиональным.
 +
В Канаде колледжи не работают по программам бизнес-образования, диплом MBA можно получить только в университетах»).<!--Конец новости N6-->

Версия 13:00, 1 августа 2018

Для того, чтобы отредактировать список новых статей измените содержимое статей внутри комментариев, отмечающих начало и конец каждой новости. Наиболее актуальный список новых статей можно найти на служебной странице: Новые страницы.


  • Новая статья: Бизнес-образование в Великобритании («Привлекательность образования в Великобритании состоит в оригинальном сочетании классических традиций университетов, ведущих свою историю с XII века, и современных курсов, стремительно появляющихся в мировом бизнес-пространстве»).
  • Новая статья: Бизнес-образование в Германии («Программы преподавания MBA в Германии, как правило, включают не только классические дисциплины бизнес-образования, но и этику и социальную ответственность, большое количество практики. Общение является важной частью немецкого MBA-образования, поощряются международные контакты. Поэтому характерен международный состав студентов и преподавателей, стажировки не только в Германии, но и за ее пределами»).
  • Новая статья: Бизнес-образование в Японии («Привлекательным в бизнес-образовании в Японии для иностранцев является имидж этой передовой в инновационных технологиях страны и ее безопасность для проживания. Немаловажным фактором становится невысокая, по сравнению с американской или европейской, оплата за обучение»).
  • Новая статья: Бизнес-образование в ЮАР («Контроль за бизнес-школами в Южно-Африканской Республике осуществляется в несколько уровней: соответствие существующим образовательным стандартам, обоснованное присвоение квалификации выпускникам, законность и прозрачность финансовых потоков»).
  • Новая статья: Бизнес-образование в Швейцарии («Многие бизнес-школы в Швейцарии принимают абитуриентов и без высшего образования – абитуриенту в таком случае необходимо предоставить аттестат о среднем полном общем образовании и сдать международные экзамены. Некоторые швейцарские бизнес-школы проводят набор на обучение по программам МВА не один, а несколько раз в год (это зависит от бизнес-школы и формата программы обучения)»).
  • Новая статья: Бизнес-образование в Канаде («Диплом MBA, полученный в Канаде, пользуется авторитетом во всем мире. Работодатели считают канадское бизнес-образование качественным и профессиональным.

В Канаде колледжи не работают по программам бизнес-образования, диплом MBA можно получить только в университетах»).

Источник — «https://www.e-xecutive.ru/wiki/index.php?title=Шаблон:Новое&oldid=7537»