Бизнес-образование в Африке
Содержание
МВА в Африке
Бизнес-образование – получение определенных теоретических знаний, практических навыков, которые необходимы для работы в бизнес-сфере. Главное – сформировать широкий взгляд 
В африканских странах, так же как и в России, бизнес-программы нацелены на то, чтобы дать для будущей работы необходимые знания, сформировать навыки лидера. Задачи одинаковые, но реализуются они по-разному. К примеру, за рубежом студент сам может менять изучаемые предметы и расписание.
Африка богата возможностями для бизнес-образования и ведения бизнеса.
В 2009 году Школа бизнеса Кейптаунского университета в Южной Африке (University of Cape Town, Graduate School of Business) заняла первое место в девятке лучших мировых регионов, предоставляющих бизнес-образование.
Это старейшее учебное заведение, находящееся в Южной-Африканской Республике. В нем шесть факультетов: гуманитарный, инженерно-строительный, юридический, научный, медицинский и коммерческий. Частью вуза является Высшая школа бизнеса. Но работает она независимо, с собственным правлением. Создан Кейптаунский университет в 1829 году в качестве Южноафриканской школы для мальчиков. Затем ступень высшего образования отделилась в университет в 1874 году. В 1885 году учебное заведение перешло на английскую систему образования в честь великобританского эмигранта Сесиля Родса, который образовал здесь несколько факультетов.
В африканский регион входят три субрегиона:
- Южно-Африканский;
- Западно-Африканский;
- субрегион Северо-Восточной Африки.
Но главное управление всем Африканским регионом (корпорация «Тяньши») с 2005 года располагается в городе Найроби – столице Кении. Здесь сосредоточены отделы образования, кадров, бизнеса, логистики, бухгалтерии, товарооборота, IT-служба. В 32 странах есть филиалы этой корпорации.
Поэтому бизнес-школы Африки, в особенности – ЮАР, отвечают высоким мировым стандартам. Преподаватели обладают большим опытом обучения международных студентов.
Образование в Африке. История
Страны африканского континента еще в недавнем прошлом являлись колониями европейских стран – Великобритании, Голландии, Франции. Соответственно модель африканского образования, в том числе и MBA, построена по образцу бывших метрополий.
Традиционно в африканских странах детей готовили к жизненным общественным реалиям. В этом и заключалось образование. В доколониальный период обучение включало танцы, игры, рисование, пение, ритуалы и церемонии. Каждый член общества должен был внести в образование ребенка свой вклад. Девочек и мальчиков обучали отдельно для усвоения полоролевого поведения. Апогей обучения – ритуал перехода, который символизировал начало взрослой жизни.
В колониальный период система образования начала походить на европейскую. Африка стала готовить своих специалистов. Но африканское образование все еще немного отставало от иных частей света.
Большой упор на образование пришелся в Африке на постколониальный период. Появилось множество университетов. Но задерживало низкое финансирование, неурегулированная система степеней, несправедливость в карьерном росте преподавательского состава.
В чем особенность бизнес-образования в Африке?
Сегодня у африканского бизнес-образования большие перспективы. Осуществляется его финансирование. Хорошее образование и диплом, как уже отмечалось, можно получить в Южной Африке. Высококвалифицированные преподаватели по бизнесу имеют кембриджские международные сертификаты CELTA и дипломы DELTA.
В основе бизнес-образования – изучение базовых дисциплин, которое включает в себя курсы, семинары, концеренции, бизнес-тренинги. Сегодня африканские университеты предоставляют и заочную, и дистанционную формы такого обучения.
Программы африканского бизнес-образования представляют собой классическое сочетание академической научности и практической составляющей. Слушатели изучают дисциплины, необходимые для организации современного бизнеса: менеджмент, маркетинг, деловое администрирование, финансы, организационное развитие. Курс завершается выполнением реферата или курсовой работы, раскрывающей базовые знания дисциплины или сущностные черты бизнеса, которым занимается слушатель.
Учебным планом предусмотрена сдача экзаменов по профилирующим дисциплинам. В конце обучения выполняется диссертационное исследование, отвечающее актуальным проблемам менеджмента. На защиту диссертации приглашаются участники африканского и европейского бизнес-сообщества.
Ведущие бизнес-школы в Африке
Африканское бизнес-образование стремительно развивается даже в тех странах, которые относятся к числу стран с традиционной экономикой – Кении, Нигерии, Танзании.
Африканские бизнес-школы создали собственные ассоциации, цель которых – обмен опытом в совершенствовании бизнес-компетенций менеджеров: South Africa Business Schools Association и Association of African Business Schools. Это позволило выработать единые стандарты бизнес-образования для всего континента.
До объединения MBA в Африке развивалось под контролем европейских менеджеров, однако, они предлагали «облегченные программы», что не устроило правительства развивающихся государств, строящих современную экономику. Поэтому на рынке образовательных услуг Африки остались только те европейские образовательные центры, качество предлагаемых программ которых соответствует международному уровню.
В Южно-Африканской Республике – самой развитой стране этого континента - насчитывается 20 бизнес-школ. Выделяются четыре сильнейшие, относящиеся к государственным:
-University of Pretoria;
- University of Witwatersrand;
- University of Capetown;
- University of Stellenbosch.
Наряду с ними действует две крупнейшие частные бизнес-школы:
- Management College of Southern Africa (MANCOSA)
- Regent Business School.
Management College of Southern Africa (MANCOSA)
Частная бизнес-школа расположена в г. Дурбан. Имеет аккредитацию Министерства образования ЮАР. Качество преподавания было аккредитовано в 1999 г. Британским агентством по качеству образования (BQAA). С 2000 года действует как независимое учебное заведение.
MANCOSA – действительный член южноафриканской ассоциации бизнес-школ.
Сильной стороной образования этого учебного заведения является строгий гендерный подход. Мужчин-слушателей столько же, сколько и женщин-слушательниц курсов.
Еще одна особенность MANCOSA – обучение на основе дистанционного образования. Это позволяет привлекать к образованию жителей стран к югу от Сахары, других континентов.
MANCOSA открыла свой филиал на территории России, выбрав партнером Новосибирский государственный университет экономики и управления. Для учебы было отобрано 55 россиян, а всего школа обучает около 1200 слушателей.
Regent Business School
Частное образовательное учреждение, готовящее специалистов в сфере экономики и менеджмента. Основана в 1998 году. Имеет аккредитацию Министерства образования ЮАР. Преимуществом школы являются программы, разработанные в тесном сотрудничестве с Британским университетом. Подавляющее число слушателей учатся по программе General MBA.
Это заготовка энциклопедической статьи по данной теме. Вы можете внести вклад в развитие проекта, улучшив и дополнив текст публикации в соответствии с правилами проекта. Руководство пользователя вы можете найти здесь
