545
правок
Изменения
Нет описания правки
В настоящее время европейские программы МВА завоевывают все большую популярность.
Бизнес-щколы школы в Европе появились гораздо позже, чем в [[Бизнес-образование в США|США]]. Лидером стала Испания, где в 1958 году при университете в Барселоне открылась IESE. Спустя год инициативу поддержала Франция, объявив набор студентов в INSEAD (Фонтебло). В 1964 году была основана западноевропейская ассоциация школ бизнеса – European Foundation for Management Development (efmd), а в 1993 году – Central and East European Management Development Association (CEEMAN), ассоциация аналогичного назначения стран Центральной и Восточной Европы.
На сегодняшний день в европейских странах насчитывается более 500 бизнес-школ разного уровня, поэтому Британской ассоциацией МВА, которая контролирует качество преподавания, аккредитована только треть из них. Лидерами европейских бинес-школ, по данным FT.com., являются HEC (париж, Франция), London Business School (Лондон, Велткобритания), Instituto de Empresa (Испания, ) и т.д.
== Отличительные особенности европейских программ ==
Вступительные экзамены вевропейские в европейские бизнес-школы проводятся с учетом мировых стандартов, с оценкой результатов [[TOEFL]] и [[GMAT]], поэтому контингент слушателей отвечает самым высоким требованиям.
Сначала преподавание в европейских школах велось по американским программам. Но осознав громоздкость и дороговизну американской версии МВА, европейцы на ее основе выработали свою несколько упрощенную, но приближенную к практике «европейскую» модель бизнес-образования. И сегодня европейские бизнес-школы имеют некоторые черты, выгодно отличающие их от давно и успешно действующих американских школ. Европейская модель бизнес-образования ориентирована непосредственно на повседневные потребности компаний, которые предпочитают иметь в своем штате топ-менеджеров, умеющих ориентироваться в сложной интернациональной культурной среде. Поэтому кроме базового подхода (лекции и комплекс теоретические инструментов), значительное внимание уделяется межкультурному взаимодействию. Развитие этого направления стало насущной необходимостью, т.к. интересы бизнеса различных европейских стран тесно переплетены. В европейских школа более 70% слушателей – иностранные граждане, в то время как в США их количество не превышает 30%. Практически каждая европейская бизнес-школа ведет обучение на своем государственном и английском языках. Большое внимание уделяется разработке учебных планов, которые базируются на глубоком изучении кейсов ведущих европейских компаний, что впоследствии имеет огромное значение в практической деятельности менеджеров. Слушателям также стараются привить качества лидерства, развить креативность и подготовить к работе в команде.
== Преимущества европейских программ ==
Некоторые эксперты считают, что уже сегодня европейские бизнес-школы наряду со школами азиатского региона создают серьезную конкуренцию бизнес-образованию, полученному в США, и что эта тенденция со временем будет только возрастать.