Шаблон:Новое — различия между версиями
Материал из www.e-xecutive.ru
| Строка 5: | Строка 5: | ||
*<!--Начало новости N1--> '''Новая статья:''' [[Внутренний маркетинг]] («Внутренний маркетинг – это первый шаг к переходу к новой концепции управления персоналом – к стратегическому управлению персоналом: от восприятия других подразделений как ваших покупателей до принятия концепции «среда персонала», к которой нужно приспосабливаться»). <!--Конец новости N1--> | *<!--Начало новости N1--> '''Новая статья:''' [[Внутренний маркетинг]] («Внутренний маркетинг – это первый шаг к переходу к новой концепции управления персоналом – к стратегическому управлению персоналом: от восприятия других подразделений как ваших покупателей до принятия концепции «среда персонала», к которой нужно приспосабливаться»). <!--Конец новости N1--> | ||
*<!--Начало новости N2--> '''Новая статья:''' [[Пирамида эволюции маркетинга]] («Маркетинг и маркетинговые коммуникации подвержены изменениям, которые обусловлены требованиями и особенностями времени. Так, эволюцию маркетинга можно представить в виде пирамиды, где каждый последующий этап основывается на предыдущих. Переход на новый уровень происходит в том случае, если ключевые для выживания и лидерства на рынке факторы перестают быть условием для успеха»). <!--Конец новости N2--> | *<!--Начало новости N2--> '''Новая статья:''' [[Пирамида эволюции маркетинга]] («Маркетинг и маркетинговые коммуникации подвержены изменениям, которые обусловлены требованиями и особенностями времени. Так, эволюцию маркетинга можно представить в виде пирамиды, где каждый последующий этап основывается на предыдущих. Переход на новый уровень происходит в том случае, если ключевые для выживания и лидерства на рынке факторы перестают быть условием для успеха»). <!--Конец новости N2--> | ||
| − | *<!--Начало новости N3--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-образование в Канаде]] («В Канаде колледжи не работают по программам бизнес-образования, диплом MBA можно получить только в университетах. Для бизнес-обучения спроектированы | + | *<!--Начало новости N3--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-образование в Канаде]] («В Канаде колледжи не работают по программам бизнес-образования, диплом MBA можно получить только в университетах. Для бизнес-обучения спроектированы студенческие городки, университеты оснащены современными библиотеками. При них работают студенческие клубы и центры карьеры»). <!--Конец новости N3--> |
*<!--Начало новости N4--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-симуляции]] («Используются, когда возникает необходимость развить у менеджеров умение принимать грамотные управленческие решения и научить их реализовывать конкретный бизнес-процесс. Это качество особенно ценно для российских компаний, которые находятся в начале пути освоения рыночных отношений»). <!--Конец новости N4--> | *<!--Начало новости N4--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-симуляции]] («Используются, когда возникает необходимость развить у менеджеров умение принимать грамотные управленческие решения и научить их реализовывать конкретный бизнес-процесс. Это качество особенно ценно для российских компаний, которые находятся в начале пути освоения рыночных отношений»). <!--Конец новости N4--> | ||
| − | *<!--Начало новости N5-->'''Новая статья:''' [[Регламент работы]] («Если компания не предоставила сотрудникам регламентов работы – это означает, что она явно разрешила им руководствоваться собственным представлением о том, что надо, а чего не надо делать | + | *<!--Начало новости N5-->'''Новая статья:''' [[Регламент работы]] («Если компания не предоставила сотрудникам регламентов работы – это означает, что она явно разрешила им руководствоваться собственным представлением о том, что надо, а чего не надо делать. Избежать таких ситуаций поможет регулярный менеджмент»).<!--Конец новости N5--> |
*<!--Начало новости N6-->'''Новая статья''': [[Корпоративные коммуникации]] («Эта система управления информационными потоками нацелена на создание имиджа компании, чтобы добиться последовательности своих действий, объяснить свои цели и задачи, сформулировать ценности и представления в единую связную концепцию и отобразить этические нормы компании»).<!--Конец новости N6--> | *<!--Начало новости N6-->'''Новая статья''': [[Корпоративные коммуникации]] («Эта система управления информационными потоками нацелена на создание имиджа компании, чтобы добиться последовательности своих действий, объяснить свои цели и задачи, сформулировать ценности и представления в единую связную концепцию и отобразить этические нормы компании»).<!--Конец новости N6--> | ||
| − | *<!--Начало новости N7-->'''Новая статья''': [[Ключевая_компетенция]] («Для успешной конкуренции необходимо сформулировать ключевую уникальную компетенцию, которая позволит компании | + | *<!--Начало новости N7-->'''Новая статья''': [[Ключевая_компетенция]] («Для успешной конкуренции необходимо сформулировать ключевую уникальную компетенцию, которая позволит компании: решать задачи, недоступные для большинства других игроков рынка. А также установить новый стандарт деятельности в отрасли и тем самым обеспечить конкурентное преимущество»). <!--Конец новости N7--> |
Версия 19:48, 30 ноября 2015
Для того, чтобы отредактировать список новых статей измените содержимое статей внутри комментариев, отмечающих начало и конец каждой новости. Наиболее актуальный список новых статей можно найти на служебной странице: Новые страницы.
- Новая статья: Внутренний маркетинг («Внутренний маркетинг – это первый шаг к переходу к новой концепции управления персоналом – к стратегическому управлению персоналом: от восприятия других подразделений как ваших покупателей до принятия концепции «среда персонала», к которой нужно приспосабливаться»).
- Новая статья: Пирамида эволюции маркетинга («Маркетинг и маркетинговые коммуникации подвержены изменениям, которые обусловлены требованиями и особенностями времени. Так, эволюцию маркетинга можно представить в виде пирамиды, где каждый последующий этап основывается на предыдущих. Переход на новый уровень происходит в том случае, если ключевые для выживания и лидерства на рынке факторы перестают быть условием для успеха»).
- Новая статья: Бизнес-образование в Канаде («В Канаде колледжи не работают по программам бизнес-образования, диплом MBA можно получить только в университетах. Для бизнес-обучения спроектированы студенческие городки, университеты оснащены современными библиотеками. При них работают студенческие клубы и центры карьеры»).
- Новая статья: Бизнес-симуляции («Используются, когда возникает необходимость развить у менеджеров умение принимать грамотные управленческие решения и научить их реализовывать конкретный бизнес-процесс. Это качество особенно ценно для российских компаний, которые находятся в начале пути освоения рыночных отношений»).
- Новая статья: Регламент работы («Если компания не предоставила сотрудникам регламентов работы – это означает, что она явно разрешила им руководствоваться собственным представлением о том, что надо, а чего не надо делать. Избежать таких ситуаций поможет регулярный менеджмент»).
- Новая статья: Корпоративные коммуникации («Эта система управления информационными потоками нацелена на создание имиджа компании, чтобы добиться последовательности своих действий, объяснить свои цели и задачи, сформулировать ценности и представления в единую связную концепцию и отобразить этические нормы компании»).
- Новая статья: Ключевая_компетенция («Для успешной конкуренции необходимо сформулировать ключевую уникальную компетенцию, которая позволит компании: решать задачи, недоступные для большинства других игроков рынка. А также установить новый стандарт деятельности в отрасли и тем самым обеспечить конкурентное преимущество»).
